国家开放大学22238《个案工作》期末考试题库及答案（课程号：02407,00459）2024年秋

[单选] 1. 专业关系中的非现实反映包括（）。 [单选] 2. 只要工作者营造一些理想的环境因素，如工作者的真挚、无条件的关怀和同感，使可协助案主成长，使他能够正确面对和处理自己的问题，成为一个自我接纳，同时又能够和谐地适应环境的人。这种观点属于（）。 [单选] 3. 丈夫对女儿长期精心照顾，将感情与希望寄托在女儿身上，忽视妻子的需要，影响到夫妻关系。这种病态家庭结构被称为（）。 [单选] 4. 张某因救人意外致残，回到原单位之后调整了岗位。张某工作认真，但常常发脾气，领导收到很多人对他的投诉。社会工作者了解到，张某内心非常孤独和自卑。针对张某目前的问题，社会工作者采取（）方法来帮助他比较合适。 [单选] 5. 张某公司破产之后，经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题.在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒，以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同方法去转移喝酒的念头。社会工作者是运用（）理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。 [单选] 6. 在专业关系建立的过程中，属于社会工作者需要承担的责任的是（）。 [单选] 7. 在专业关系建立的过程中，属于工作者需要承担的责任的是（）。 [单选] 8. 在专业关系建立的过程中，下列选项中不属于案主需要承担的责任的是（）。 [单选] 9. 在西方个案工作的历史发展中，下列人物属于综合时期的代表的是（）。 [单选] 10. 在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是（）。 [单选] 11. 在萨提亚所建立的治疗工具中最全面、最完整的一种介入手段是（）。 [单选] 12. 在人本治疗法中，作为主角和辅助者的角色分别是（）。 [单选] 13. 在联合家庭治疗中,良好的沟通是自我、他人和情境的平衡,忽略任何一方都会造成损害,其中超理智型的沟通者是（）。 [单选] 14. 在联合家庭治疗模式中，良好的沟通是自我、他人和情境三个方面的平衡。下列沟通形式中，哪一项只忽略了自我？（）。 [单选] 15. 在联合家庭治疗模式中,良好的沟通是自我、他人和情境三个方面的平衡。下列沟通形式中哪一项没有忽略自我?（） [单选] 16. 在联合家庭治疗法中，正确的（）是家庭成员良性互动的一个重要前提。 [单选] 17. 在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介人行动所遵循的原则是（）。 [单选] 18. 在结构家庭治疗模式中，关于进人家庭这一个环节下列说法错误的是（）。 [单选] 19. 在结构家庭治疗法中，下列属于不良家庭结构主要表现的是（）。 [单选] 20. 在接案会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，不顾家，下班回家只顾上网玩游戏。就此社会工作者最适宜的提问是（）。 [单选] 21. 在接案的时候，最关键的阶段是（），通过这个阶段，案主的申请将被决定是否接受。 [单选] 22. 在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。请问这一模式是（）。 [单选] 23. 在个案工作服务计划的实施阶段，下列说法错误的是（） [单选] 24. 在个案工作服务计划的实施阶段，下列个案工作者应注意的方面中说法错误的是（）。 [单选] 25. 在个案工作的理论模式中，强调个人成长经历对当前状况造成影响的是（）。 [单选] 26. 在个案工作的方法中占主导地位，并且它的一些理论概念和假设被广泛接受的模式是（）。 [单选] 27. 在个案工作的程序中，在收集资料时，最重要的是（）。 [单选] 28. 在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿意理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的（）。 [单选] 29. 幼儿园的老师在幼儿每次吃水果之前,都要求他（她）先去洗手,然后再拿水果,重复多次之后,幼儿再看到水果,即使没有老师提醒,也会自己先去洗手。这符合（）的原理。 [单选] 30. 由于提供自由竞争，社会普遍认为个人的贫穷乃是因为个人不肯努力所致，但是基于人道主义的梢神，资本家有责任救济贫民和改良社会环境。此时英美的慈善组织运动逐渐发展出一种个案的服务方式，并且普遍实施，这个阶段称为（）。