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题目内容
来源:
《学前儿童语言教育活动指导》历届试题
课程号:04862,01747
[判断]
早期文学语言学习与运用中每种具体核心经验的形成需要经历初始阶段、稳定阶段和拓展阶段,每个阶段的学习与发展具有不同的目标,此目标可以作为评价幼儿早期文学语言学习与运用能力的指标。
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