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国家开放大学11157,59795《现代教育技术》期末考试题库及答案(课程号:01603,10690)
国家开放大学11157,59795《现代教育技术》期末考试题库及答案(课程号:01603,10690)2025年春
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适用科目:《现代教育技术》 课程号:01603,10690 试卷号:11157,59795
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单选(78)
简答(26)
判断(88)
案例(3)
[单选]
1. 作为教学资源,网络课程具有()、开放性、个性化、协作性、多媒体化、超文本等特点。
[单选]
2. 综合学习社区有两个核心假设:其一,学习者之间的亲密的个人关系能创建更加丰富的协作学习经历;其二,学习者的关系能通过有结构的组织交互得到加强。这也是其为什么采用集成()和在线学习的重要缘由。
[单选]
3. 中国的教育技术始终以)的研究和应用为核心,这是一条走出教育学和教学论的路线。
[单选]
4. 在选择媒体时,先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。每一步骤有一个问题,由选择者决策,决策后进入下一个问题分支。循序渐进,回答完最后一个问题时,就会对一种或一组媒体进行了认定。这种选择媒体的方法是()。
[单选]
5. 在视听教学的研究中,具有代表意义的著作是()于1946年所著的《教学中的视听方法》一书,书中提出了“经验之塔”理论。
[单选]
6. 在教育教学领域中,动画可以用于1呈现复杂的结构;表现复杂的过程;优化教学信息的呈现和()。
[单选]
7. 在()中,计算机课件主要用于辅助教师呈现教学信息,这类情境中,演示型、模拟型课件是比较常用的类型。教室需要安装投影设备,以便把教师的计算机屏幕放大投影出去,使学生能准确感知。
[单选]
8. 一般情况,视觉图像可以分为4种类型()。
[单选]
9. 一般,CA1系统可以具有()()__计算机教学课件和()()__计算机教学课件两种系统功能。()。
[单选]
10. 选择图形的下标:()。
[单选]
11. 行为主义心理学家()发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文,并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。
[单选]
12. 现代教育技术所应用的媒体技术朝着()的方向发展,出现了各种各样的系统集成媒体,如多媒体教学系统、网络学习系统、校园信息传输系统、微格训练学习系统、虚拟学习系统、现代远程教学系统等。
[单选]
13. 下述关于计算机测验和计算机题库的表述中错误的是()。
[单选]
14. 下述关于S-P表的表述中错误的是()。
[单选]
15. 下面哪种媒体资源比较适合用在语言和音乐等教学和训练中的典型示范。()。
[单选]
16. 下面哪种媒体资源,相比之下,能给人深刻的印象和视觉冲击力。它包含的教学信息最丰富、最动态,如果设计得好,效果也会很好,一般用在教学难点或教学示范的教学上。尤其是网络时代,用户对这类资源较为偏好。但这类资源的制作成本比较高。()
[单选]
17. 下面哪种媒体资源,具有制作成本低、易搜索、支持快速阅读和复习,因此仍然是课程学习材料的主要媒体。()。
[单选]
18. 下列选项中,不属于多媒体计算机技术特点的是()。
[单选]
19. 下列表述中,不属于多媒体课件表达策略的是()。
[单选]
20. 系统科学的3个基本原理分别是()。
[单选]
21. 问题解决型是使用计算机教学形式为学习者提供一种特定的(),促使他们对应用知识、分析问题和()解决问题的学习。问题解决包括3种形式:计算型、模型构成型和对真实间题解决型。
[单选]
22. 网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似,但是由于网络课件的独特性,因此,在设计阶段需要强调三项额外的设计任务:课件结构设计、页面布局设计和()。
[单选]
23. 图片的数字化有两种方法,空间离散和形状(轮廓)抽象,分别生成位图图像和)。
[单选]
24. 通常是两维排列,以媒体的种类为一维,以教学功能及其他考虑因素为另一维,然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。评判尺度可用“适宜”与否、“有利、较有利、困难、不利”等不同级别或维度的文字表示,也可用数字和字母符号表示。这种选择媒体的方法是()。
[单选]
25. 所谓形状抽象,是分析图像的内容,抽象出点、线、面以及各种形状,将形状的绘制方法记录下来,也就得到了()。
[单选]
26. 数字图书馆具有许多传统图书馆所不具有的功能:信息储存空间小、不易损坏;信息查阅检索方便川)和同一信息可多人同时使用。
[单选]
27. 数码相机的技术参数所谓百万像素,就是指它拍摄的照片,水平方向像素数x垂直方向像素数,大于()万。图像的像素数越多,尺寸越大,图像质量就越好,所需要的存储空间就越多。
[单选]
28. 视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式一“利用()促进学习”具有主要作用。
[单选]
29. 使用计算机教学的问题解决模式包括3种形式:()。
[单选]
30. 人耳对声音强弱的主观感觉也称为()。
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[简答]
1. 在选择演示型课件时,教师应关注哪些问题?
[简答]
2. 在选择演示型课件时,教师应关注哪些问题。
[简答]
3. 在选择练习型和测试型课件时,教师应关注哪些问题?
[简答]
4. 在选择辅导型课件时,教师应关注哪些问题?
[简答]
5. 学校教育技术管理工作包括5个方面的内容。
[简答]
6. 校园网与1nternet连接时有哪些基本要求?
[简答]
7. 校园网有哪5项基本功能?
[简答]
8. 现代投影机有哪三种类型及如何选用?
[简答]
9. 为什么评价和修改是教学设计不可或缺的重要内容?
[简答]
10. 为什么教学设计必须运用系统方法?
[简答]
11. 微格教学活动有哪些特点?
[简答]
12. 设备设施的保养、维护与维修的主要方法有哪些?
[简答]
13. 教学设计的前期分析包括哪些内容?
[简答]
14. 简述网络课件结构设计的三种形式。
[简答]
15. 简述教学设计的一般过程模式的构成阶段。
[简答]
16. 简述教学设计的目的。
[简答]
17. 简述教学设计的结果。
[简答]
18. 简述教学媒体选择的原则。
[简答]
19. 简述讲授教学设计过程的要点。
[简答]
20. 简述建立博客的三项基本操作。
[简答]
21. 简述活动教学设计过程的要点。
[简答]
22. 简述Wiki与传统的百科全书相同的特点。
[简答]
23. 简答运用信息技术支持学习的优越性。
[简答]
24. 简答选择教学媒体时,应该考虑的六个要素是什么。
[简答]
25. 多媒体网络教室有哪4类功能?
[简答]
26. 《中小学教师教育技术能力标准(试行)》具体细则中“应用与创新“维度中“教学设计与实施“ 子维度的要求有哪些?
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[判断]
1. 纵观国内外教育技术发展的历史,科学技术的发展始终是影响教育变革与发展的重要因素。20世纪90年代以来,多媒体技术的出现,使音视频技术、计算机技术、通信技术这三大信息处理技术融为一体,也使教育技术由此进入了一个多媒体化、网络化、信息化的时代。()。
[判断]
2. 纸盆式扬声器是一种低音喇叭,而号筒式扬声器是一种高音喇叭。()。
[判断]
3. 在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间,不仅存在着某些继承和丰富的联系,更多的是发展和创新的关系。()。
[判断]
4. 在一定范围内提升声音的高、低频率的电平,可以实现展宽频带、均衡人的听觉感受的音响效果。()。
[判断]
5. 在位图动画中,动画的一帧是一幅位图图像。而矢量动画是在计算机中使用数学方程来描述屏幕上复杂的曲线,利用图形的抽象运动特征来记录变化的画面信息的动画。相比AV1,RMVB等格式采用点阵方式描述画面的方式,矢量动画具有无限放大不失真,占用较少存储空间等优点,但是同时它不利于制作复杂逼真的画面效果,平常看到的矢量动画以抽象卡通风格的居多。1mageReady,MovieMaker等开发位图动画。常见的矢量动画是用Flah生成的SWF格式动画。()。
[判断]
6. 在网页中即采用RGB模型来指定颜色,如#FFFFFF(#表示后面的数字为十六进制),表示RGB均为255,即最亮,则得到白色;#000000表示RGB均为0,即最暗,得到黑色;#FFOOOO表示R为255,GB两个分量为0,.是纯红色;#DDFFDD表示R和B为DD(22D、G为FF(255),是浅绿色;而#22FF22,则是更浓的绿色。()。
[判断]
7. 在进行教学设计时,不应当只强调真实具体的情境学习,也不应当只重视抽象的、间接经验的获得,我们主张真实性知识和抽象性知识是可以共容的。抽象概括的知识和真实具体的知识统一于知识这个矛盾体的两个方面。()。
[判断]
8. 元认知策略是关于如何“学会学习”(LearningtoLearn)的高级认知策略,包括检查、督察、规划、预测等认知活动。具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动。元认知策略包括计划策略、监视策略(注意策略)和调节策略。()。
[判断]
9. 由于精细图像所需存储空间较大,这会对传输、存储、显示图像都不利。为了减小图像文件所占的存储空间,人们发明了各种压缩算法。衡量压缩算法好坏的一个标准是压缩比的大小。即假设原始数据为10MB,压缩后为1MB,则压缩比为10:1。()。
[判断]
10. 一般认为,视听教学运动、个别化教学和教学系统方法三个方面的发展并不是相互替代的,而是相互之间有重叠的地方,三条小河最后汇总为教育技术学这条大河。()。
[判断]
11. 一般情况,响度增加时,会降低人耳对于音调的主观感受的灵敏度,尤其对低频声波的这一情况更为明显。()。
[判断]
12. 一般来说,视觉图像的真实程度与传播的效果成正比。真实程度越高、与真实情况越接近,其传播效果一定越好。()。
[判断]
13. 演示型课件指教师用于辅助课堂讲解的多媒体课件,通常是在班级教学中,面向班级所有学生呈现教学信息。演示型课件的关键在于教学信息的呈现设计。该类课件的制作技术难度较低,可以用Powerpoint、Flah、Authware、几何画板等软件制作,其中由于操作简便且多媒体集成能力很强,Powerpoint是这类课件制作的首选。()。
[判断]
14. 学校教学中,对计算机有两方面的使用:一是用作教学对象—计算机学科和计算机文化;二是用作教学过程中的工具,利用计算机的交互性和程序功能等,把计算机用作开展教学活动的智能工具等。()。
[判断]
15. 学习资源管理策略主要包括对学习时间、学习环境的管理、对自己的控制和寻求其他人支持的管理、以及媒体的选择与应用等。时间的管理是指建立时间表、设置目标等。学习环境管理是指寻找和营造适合于学生自主学习的环境。对自己的控制的管理是指如何调整心境、坚持不懈、自我强化等。寻求他人支持的管理指寻求教师的帮助、伙伴的帮助、获得个别指导等。()。
[判断]
16. 学习环境类型包括真实性环境、问题性环境和虚拟性环境。()。
[判断]
17. 学习风格的构成,一般可以划分为五种成分:学习风格的认知成分、学习风格的情感成分、学习风格的意志成分、学习风格的生理倾向成分、学习风格的社会倾向成分。()。
[判断]
18. 选择三种基色,并将它们按不同比例进行组合,可以引起各种不同的彩色感觉。这就是三基色原理的主要内容。()。
[判断]
19. 选择和应用教学媒体的关键在于教师教育教学观念的更新和转变。无论教学媒体多么先进,教学资源多么丰富,如果教师的教育教学观念落后于时代,也不会获得理想的教育教学效果。()。
[判断]
20. 先进的教学媒体对教学有很大帮助,但是教师灵活的教学设计才是课堂教学的关键。选择和应用教学媒体的关键在于教师教育教学观念的灵活应用。()
[判断]
21. 系统方法在教育中的应用的五个步骤可以简称为:确定目标、确定功能、决定方式、整合系统、评价与修改。()。
[判断]
22. 系统方法是教育技术的核心方法,教育技术是以系统方法为指导开展教育实践的。()
[判断]
23. 文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。()。
[判断]
24. 为了能够在教学中开发声音教学资源,通常需要:(1)录制声音,利用计算机、录音笔、手机等设备录音,并将录好的声音导入计算机(2)。有的录音带(模拟信号)将声音转换为计算机文件(数字信号)(3)编辑声音,提高/降低音量、增加/减少噪声等(4)将多个声音文件混合,例如为自己的讲解,配上背景音乐()。
[判断]
25. 微视频是指短则30秒,长则不超过20分钟,可通过多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。‘短、快、精’、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。网上出现了很多微课堂,很受大众欢迎。()。
[判断]
26. 网页标题通常是对网页内容提纲挈辈领式的归纳。利用网络搜索时,把查询关键词范围限定在网页标题中,有时能获得良好的效果。使用的方式,是把查询内容中,特别关键的部分,用“intitle:“领起来。()。
[判断]
27. 网上教育环境按照应用服务性质分,主要为4部分:网络教育的具体应用、网上教育资源、网上教学管理、网络硬件基础设施和教学平台。()。
[判断]
28. 网络课件是指能被Web浏览器下载和运行的课件。从开发技术的角度看,网络课件可以分为网页课件、流媒体课件和插件课件。()。
[判断]
29. 网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性,可以分为诊断性评价,形成性评价和总结性评价。()。
[判断]
30. 网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。在网络环境下,可以建立多种学习评价系统,客观、公正地对学习质量进行跟踪、监测和考核,同时系统还具有相应分析和评估能力,对每个学习者的学习质量给予正确的评价。()。
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[案例分析]
1. 请根据本课所学与你的教学实践经验,总结在信息技术与课程整合实践教学中遇到的
[案例分析]
2. 请帮忙分析下述刘老师的课堂应用情况,分析课堂技术应用效果不够理想的主要原因
[案例分析]
3. 对一次谈话的分析
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