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来源:
《课堂提问与引导》历届试题
课程号:03599
[多选]
依据布卢姆的教育目标分类理论可以对应地把问题分为()类问题、理解类问题、()类问题、分析类问题、()类问题、创造类问题。
A.记忆B.运用C.实践D.评价
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