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来源： 《学前儿童数学教育活动指导》历届试题 课程号:04963
[多选]

学前儿童认识几何图形的教育策略有（）。

A.感知生活中的各种几何图形B.提供丰富化的、多样化的几何图形示例C.依靠视觉和触觉共同参与认识几何图形D.比较相似几何图形帮助认识新的几何图形
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