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来源： 《学前儿童数学教育活动指导》历届试题 课程号:04963
[多选]

学前儿童数学教育活动目标共分为三类，分别为学习品质、数学知识和数学过程性能力。下列属于学习品质的是（）。

A.数学学习行为B.数学学习态度C.交流和表达的能力D.解决问题的能力
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