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来源： 《学前儿童美术教育活动指导》历届试题 课程号:04960
[填空]

研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦“期、（）、“概念画“期三个阶段。

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