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来源： 《学前儿童美术教育活动指导》历届试题 课程号:04960
[填空]

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有元关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彰的运用可以分为三个阶段，这就是（）、装饰阶段、再现和表现阶段。

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