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来源： 《教育心理学》历届试题 课程号:00916,03119
[不定项选择题]

在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的办法来帮助学生记忆，这属于（）。

A.复述策略B.理解一控制策略C.精加工策略D.联想策略
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