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国家开放大学22019《统计与数据分析基础》期末考试题库及答案(课程号:02285,02306,01458,05404)
国家开放大学22019《统计与数据分析基础》期末考试题库及答案(课程号:02285,02306,01458,05404)2024年秋
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适用科目:《统计与数据分析基础》 课程号:02285,02306,01458,05404 试卷号:22019
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单选(453)
多选(264)
简答(130)
判断(242)
计算(127)
计算(10)
[单选]
1. 总体均值反映了()
[单选]
2. 总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差,其中的边际误差等于所要求置信水平的临界值乘以()。
[单选]
3. 总体的大量性是指()。
[单选]
4. 总体的变异性是指()。
[单选]
5. 总量指标数值大小()。
[单选]
6. 总量指标是用()表示的。
[单选]
7. 总量指标按其反映的时问状况不同可以分为()。
[单选]
8. 属于总体边界清晰,个体不清晰的变量是()。
[单选]
9. 属于个体边界清晰,总体边界也清晰的变量是()。
[单选]
10. 属性表现可以自然地直接使用数值表示的属性称为()。
[单选]
11. 重点调查中重点单位是指()
[单选]
12. 众数是()。
[单选]
13. 种产品产量总指数应采用(B加权算术平均数指数)。C知各期环比发展速度为2%、5%、6%和8%,则相应的定期增长速度的为(A()。
[单选]
14. 置信系数表达了置信区间的()。
[单选]
15. 置信系数()表达了置信区间的()。
[单选]
16. 指数按指数化指标的性质不同,可分为()。
[单选]
17. 指数按其所反映的对象范围不同,分为()。
[单选]
18. 指出下面的说法中哪一个是正确的()。
[单选]
19. 指出下面的说法中哪一个是正确的()。
[单选]
20. 指出下面的说法中哪一个是正确的()。
[单选]
21. 指出下面的分布哪一个不是离散型随机变量的概率分布?()
[单选]
22. 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()
[单选]
23. 直接反映总体规模大小的指标是()。
[单选]
24. 针对数值变量而言,重点的估计对象是()。
[单选]
25. 针对分类变量而言,重点的估计对象是()。
[单选]
26. 增长量同作为比较基准的数列水平之比,就是()
[单选]
27. 增长1%的绝对值是()
[单选]
28. 在总体方差的计算公式中,需要首先计算的是()。
[单选]
29. 在柱形图中,使用()代表每个类别对应的数值(频数、频率或其他数值结果)。
[单选]
30. 在置信水平不变的条件下,要缩小置信区间,则()。
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[多选]
1. 组距数列中,影响各组次数分布的要素有()。
[多选]
2. 总指数的两种计算形式是()。
[多选]
3. 总体分布特征中的()应该作为统计估计的主要对象。
[多选]
4. 总体单位是总体的基本组成单位,是标志的直接承担者。因此()。
[多选]
5. 总体参数区间估计必须具备三个要素是()。
[多选]
6. 总体参数的区间估计必须同时具备的三个要素是()。
[多选]
7. 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为()。
[多选]
8. 属于质量指标指数的是()。
[多选]
9. 属于数量指标指数的有()。
[多选]
10. 属性的基本类别包括()。
[多选]
11. 重点调查()。
[多选]
12. 中位数是()。
[多选]
13. 制定一个周密的统计调查方案,应确定()。
[多选]
14. 指数的作用是()。
[多选]
15. 指出下列数列哪些属于时期数列()。
[多选]
16. 指出下列公式中的质量指标指数公式()。
[多选]
17. 直线回归分析中()。
[多选]
18. 直线回归方程yc=a+bx中的b称为回归系数,回归系数的作用是()
[多选]
19. 增长1%的绝对值()
[多选]
20. 在组距数列中,组中值是()。
[多选]
21. 在组距数列中,关于组中值的表述,下列选项正确的有()。
[多选]
22. 在组距数列中,组中值是()。
[多选]
23. 在置信水平不变的条件下,要缩小置信区间,则下列做法不正确的是()。
[多选]
24. 在直线回归方程yc=a+bx中()(C,7,3,2;7,3,3
[多选]
25. 在下列常见随机变量的概率分布中,属于连续随机变量分布的是()。
[多选]
26. 在下列常见随机变量的概率分布中,属于离散随机变量分布的是()。
[多选]
27. 在下列常见随机变量的概率分布中,属于离散随机变量分布的是()。
[多选]
28. 在统计数据中,变量值等价于统计信息中的()。
[多选]
29. 在统计调查中()。
[多选]
30. 在时间序列指标分析中,下列属于速度分析指标的是()。
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[简答]
1. 综合指数与平均指数有何区别与联系?试列式证明二者之间的关系。
[简答]
2. 属于同一总体内部之比的相对指标有哪些?属于两个总体之间对比的相对指标有哪些?
[简答]
3. 指数的作用有哪些?
[简答]
4. 怎样区分如下概念:统计标志和标志表现、品质标志与质量指标?品质标志可否汇总为质量指标?
[简答]
5. 怎样区分品质标志与质量指标?品质标志可否汇总为质量指标?
[简答]
6. 在一些统计调查的场景中使用抽样调查是非常必要的,请列举2个适合使用抽样调查的场景。
[简答]
7. 在统计指数编制中,如何理解同度量因素的含义和时期的确定?
[简答]
8. 在什么情况下,应用简单算术平均数和加权算术平均数计算结果是一致的?
[简答]
9. 由相对数(或平均数)动态数列计算序时平均数的基本原理是什么?
[简答]
10. 一个完整的统计调查方案包括哪些主要内容?
[简答]
11. 信息的构成要素有哪些?具体解释这些要素。
[简答]
12. 写出相关系数简要公式,并说明相关关数的取值及其意义?(说明相关关系的取值范围及其判断标准?)
[简答]
13. 写出数量指标指数和质量指标指数的公式,并说明同度量因素固定时期的一般方法是什么?
[简答]
14. 写出定基发展速度与环比发展速度、累积增长量与逐期增长量的计算公式,并说明它们之间的关系。
[简答]
15. 相关的种类及相关系数的取值范围和判断标准。
[简答]
16. 为什么说区间估计是统计学最重要的内容。
[简答]
17. 统计指数的分类主要有哪些方面?
[简答]
18. 统计普查有哪些主要特点和应用意义?
[简答]
19. 统计分布的4种主要表达方式是什么?给出具体解释。
[简答]
20. 统计调查的八要素有哪些?
[简答]
21. 统计表由哪几个部分组成?
[简答]
22. 统计标志和标志表现有何不间?
[简答]
23. 统计”一词有哪几种含义?
[简答]
24. 同度量因素固定时期的一般方法是什么?
[简答]
25. 随机试验满足三个条件是什么?
[简答]
26. 时期数列和时点数列有哪些不同的特点?。
[简答]
27. 什么是相关关系?
[简答]
28. 什么是相对指标?结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么术同的特点?请举例说明。
[简答]
29. 什么是统计指标?统计标志与标志表现的的区别和联系并举例说明。
[简答]
30. 什么是统计分布?它包括哪两个要素?
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[判断]
1. 总指数有综合指数和平均数指数两种计算方法。
[判断]
2. 总指数包括个体指数和综合指数。
[判断]
3. 总体和个体的概念是成对出现的,需要相互定义。
[判断]
4. 总体的同质性是指总体的各个单位在所有标志上都有相同的。
[判断]
5. 总体单位总量和总体标志总量固定不变的,不能互相变换。
[判断]
6. 总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。
[判断]
7. 总体单位是标志的承担者,标志是依附于单位的。
[判断]
8. 总体参数区间估计必须同时具备估计值、抽样误差范围和概率保证程度三个要素。
[判断]
9. 总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。
[判断]
10. 总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。
[判断]
11. 众数是总体中出现最多的次数。
[判断]
12. 质量指标都是用相对数或平均数表示的。
[判断]
13. 只有当相关系数接近+1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。
[判断]
14. 知识是一种信息,属于初级信息。
[判断]
15. 正态分布是一种实际分布,也是统计学中最重要的实际分布。
[判断]
16. 增长量=报告期水平-基期水平,因此增长量不能反映现象变化发展的速度。
[判断]
17. 在综合指数中,要求其同度最因素必须固定在同一时期。
[判断]
18. 在指数平滑法中,平滑参数的数值越大,意味着对临近期的观测值赋予越大的权重。
[判断]
19. 在直线回归方程Y=a+bx中,b值可以是正的,也可以是负的。
[判断]
20. 在一定条件下,施肥量与收获率是正相关关系。
[判断]
21. 在统计数据表中,既可能有分类变量也可能有数值变量。
[判断]
22. 在统计调查中,调查单位和报告单位有时是一致的。
[判断]
23. 在统计调查中,调查标志的承担者是调查单位。
[判断]
24. 在统计调查过程中所采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
[判断]
25. 在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。
[判断]
26. 在特定的权数条件下,综合指数与平均指数有变形关系。
[判断]
27. 在实际应用中,计算价格综合指数,需要采用基期数量指标为同度量因素。
[判断]
28. 在时间序列中,每个数据点的观测值只能是在一个具体时间点上的测量值。
[判断]
29. 在散点图中,如果散点在一条曲线周围波动,则两个变量的相关关系是非线性相关。
[判断]
30. 在任何相关条件下,都可以用相关系数说明变量之间相关的密切程度。
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[计算分析题]
1. 在一项家电市场调查中,随机抽取了 200 个居民户,调查他们是否拥有某一品牌的电视机。其中拥有该品牌电视机的家庭占 23%。求总体比率的置信区间,置信水平分别为90%和 95%。
[计算分析题]
2. 在某乡2万商水稻中按重复抽样方法抽取400亩,得知平均商产量为609斤,
[计算分析题]
3. 在4000件成品中按不重复方法抽取200件进行检查,结果有废品8件,当概率为0.9545(z =2)时,试估计这批成品废品量的范围。
[计算分析题]
4. 在1000 件成品中按不重复方法抽取200件进行检查结果有废品8件,当概率为0.9515(z=2)时,试估计这批成品废品量的范围。
[计算分析题]
5. 有两企业工人日产量资料如下:
[计算分析题]
6. 已知我国国土面积960 万平方公里, 2013 年年末人口数如下表所示:
[计算分析题]
7. 已知同样多的人民币,报告期比基期少购买7%的商品,问物价指数是多少?
[计算分析题]
8. 已知某上市公司2004年纯利润为1800万元,2005——2007年纯利润每年平均增长达到8%,2008——2012年纯利润每年平均增长达到12%,计划2013——2015年纯利润每年平均增长15%。问:
[计算分析题]
9. 已知某企业有关资料如下:
[计算分析题]
10. 已知某地区男子寿命超过55岁的概率为84%,超过70岁以上的概率为63%。试求任一刚过55岁生日男子将会活到70岁以上的概率为多少?
[计算分析题]
11. 已知参加某项考试的全部人员合格的战80%,在合格人员中成绩优秀只占15%。试求任一参考人员成绩优秀个的概率。
[计算分析题]
12. 已知:△=1.67(分)Z=24
[计算分析题]
13. 已知:n=100;n=70;t=3
[计算分析题]
14. 一种灌装饮料采用自动生产线生产,每灌的容量是255ml,标准差为5ml。为检验每灌容量是否符合要求,质检人员在某天生产的饮料中随机抽取了40灌进行检验,测得每灌平均容量为255.8ml。
[计算分析题]
15. 现在给出某班级 5 名学生的统计学考试成绩。数据如下:
[计算分析题]
16. 下表是居民消费价格指数的分类指数及其权数:
[计算分析题]
17. 我国人口自然增长情况如下:
[计算分析题]
18. 我国人口自然增长情况如下:
[计算分析题]
19. 我国城镇居民人均可支配收入资料如下
[计算分析题]
20. 外贸公司出口一种食品,规定每包规格不低于150克,现在用重复抽样的方法抽取其中的100包进行检验,其结果如下:
[计算分析题]
21. 南京财经大学经济学院调查所属两个专业三年级学生每天参加晨练情况。
[计算分析题]
22. 某种零件加工必须依次经过三道工序,从已往大量的生产记录得知,第一、二、三道工序的次品率分别为0.2,0.1,0.1,并且每道工序是否产生次品与其它工序无关。试求这种零件的次品率。
[计算分析题]
23. 某一小麦品种的平均产量为 5200kg/hm2 。一家研究机构对小麦品种进行了改良以期提高产量。
[计算分析题]
24. 某销售部门有两个小组,各有8名销售员。某月每人销售的产品数量(件)如下:
[计算分析题]
25. 某项飞碟射击比赛规定一个碟靶有两次命中机会(即允许在第一次脱靶后进行第二次射击)。某设计选手第一发命中的可能性是80%,第二次命中的可能性为50%。求该选手两发都脱靶的概率。
[计算分析题]
26. 某乡有5000农户,按随机原则重复抽取100户调查,得平均平均每户年纯收入12000元,标准差2000元。要求:
[计算分析题]
27. 某市场对两类商品的收购价格和收购金额资料如下:
[计算分析题]
28. 某市1998年社会商品零售额12000万元,1999年增加为15600万元。
[计算分析题]
29. 某生产两种药品,其资料如下:
[计算分析题]
30. 某生产车间40名工人日加工零件数(件)如下:
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[计算选择题]
1. 已知某商场三种商品的销售资料,如下表所示,请根据表中信息回答问题。
[计算选择题]
2. 一家小微企业共有20位员工,员工的年龄数据如下。
[计算选择题]
3. 现有数据如下表所示,请结合数据回答下列问题:
[计算选择题]
4. 现有数据如下表所示,
[计算选择题]
5. 现有2018-2022年国内生产总值数据如图1所示。请结合图中数据回答下列问题:
[计算选择题]
6. 为了了解某产品的使用寿命情况,收集了同批次100个产品的使用寿命(小时)数据。
[计算选择题]
7. 为了解学习者在线学习情况,课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了1000人,调查每日在线学习时长(分钟)。
[计算选择题]
8. 为了解学习者在线学习情况,课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了1000人,调查每日在线学习时长(分钟)。
[计算选择题]
9. 为了解某大型社区居民的收入水平,研究人员从全社区中随机抽取了300名居民,调查收入(元)。相关描述性度量指标的计算结果如下图所示:请结合数据结果回答下列问题:
[计算选择题]
10. 表给出了一组消费性支出和可支配收入的数据。为了探究两个变量之间的联系,基于Excel工具,使用相关分析、回归分析等方法展开研究,结果如图1所示。
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