学前儿童游戏指导在线查看完整版题库

[单选] 1. 游戏指导中的不干扰原则强调什么？（）。 [单选] 2. 游戏的内在动机意味着？（）。 [单选] 3. 游戏之所以让儿童喜欢，乐此不疲，主要原因是（）。 [单选] 4. 桌面表演是幼儿在哪个地方进行的表演游戏？（）。 [单选] 5. 研究表明，当玩具设备的数量增多时，儿童的社会性游戏（），攻击性行为（）。 [单选] 6. 游戏的动机是（）。 [单选] 7. 在角色游戏中，“用积木块代替的遥控板、用小椅子代替的汽车”属于角色游戏的什么角色？（）。 [单选] 8. 在游戏中，教师进行指导时，应该基于什么进行指导？（）。 [单选] 9. 幼儿园提供玩具和材料时，最不需要考虑（）。 [单选] 10. 幼儿园在进行分组游戏时，最好采用（）分组的方式帮助幼儿分组。 [单选] 11. 下面不是中班幼儿建构游戏的特点的是（）。 [单选] 12. 在幼儿园教育实践中，如何改变环境资源浪费的现状？（）。 [单选] 13. 下列不属于表演游戏的特点的是（）。 [单选] 14. 为小班幼儿投放的材料，下列正确的是（）。 [单选] 15. 提出游戏创造了儿童“最近发展区”思想的心理学家是（）。 [单选] 16. 幼儿园教师在为儿童提供游戏条件时，应具有什么样的思维？（）。 [单选] 17. 考虑到小班的年龄特征，为其提供的玩具和游戏材料应（）。 [单选] 18. 下列选项中，（）把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。 [单选] 19. 规则游戏对应的英文是（）。 [单选] 20. 关于幼儿游戏过程与结果的发展规律，下列说法中正确的是（）。 [单选] 21. 儿童游戏与现实生活的关系是？（）。 [单选] 22. 合作游戏中，儿童之间的关系是什么？（）。 [单选] 23. （）幼儿对建构动作感兴趣，“重复”“摆弄”“堆高”“推倒”等是他们常见的动作。 [单选] 24. （）的认知发展理论认为游戏中的互动为儿童社会能力的发展提供了重要机会，儿童通过参与角色游戏来理解周围的社会。 [单选] 25. 下面不属于中班幼儿的表演游戏的特点的是（）。 [单选] 26. 幼儿园里的游戏与幼儿园课程的关系是（）。 [单选] 27. 结构性游戏的一个突出特点是什么？（）。 [单选] 28. （）提供的玩具及游戏材料应能反映物体的细节特征。 [单选] 29. 以下哪个理论认为角色游戏帮助儿童理解文化和社会规则，支持他们发展社会交往技能？（）。 [单选] 30. 桌面表演是幼儿在哪个地方进行的表演游戏？（）。