幼儿园课程与活动设计在线查看完整版题库

[单选] 1. 根据成熟理论，（）。 [单选] 2. 社区对幼儿园课程最主要的影响是（）。 [单选] 3. 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。 [单选] 4. 下列不属于幼儿园课程要素的是（）。 [单选] 5. 以行为目标为取向的幼儿园教育活动，（）。 [单选] 6. 在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会（）。 [单选] 7. 在广义上，幼儿园课程的理解，以下陈述错误的是（）。 [单选] 8. 属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（） [单选] 9. 儿童的健康教育不涉及（）领域。 [单选] 10. 以精神分析学说为理论基础的课程方案是（）. [单选] 11. 在设计低结构的幼儿园教育活动时，（）。 [单选] 12. 课程是指学生体验到的意义，这是（）对课程的定义。 [单选] 13. 如果一个幼儿园的课程价值取向以知识为本位，那么在进行课程评价时（）。 [单选] 14. 小组活动（）。 [单选] 15. 幼儿园语言教育的内容不包括（）。 [单选] 16. 在教育活动的设计和实施过程中，游戏活动作为教学活动的先导，幼儿在游戏中获得经验，并通过教学活动加以理性化，这属于（）。 [单选] 17. 关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（）。 [单选] 18. 按幼儿园教育活动的学科性质，将幼儿园教育活动分为（）。 [单选] 19. 幼儿园一日教育活动在结构化程度上的平衡（）。 [单选] 20. 在设计高结构教育活动时，（）。 [单选] 21. 下列不属于我国对幼儿园课程典型定义的是“课程是（）”。 [单选] 22. 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。 [单选] 23. 关于幼儿园教育活动设计的目标模式，下面说法错误的是（）。 [单选] 24. 关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡，错误的是（）。 [单选] 25. 不属于我国对幼儿园课程典型定义的是（）。 [单选] 26. 独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是（）。 [单选] 27. 幼儿园课程的特点不包括（） [单选] 28. 将幼儿园教育活动内容看作是教师教学材料，这种取向（）。 [单选] 29. 以下不属于幼儿园课程基础学科的有（）。 [单选] 30. 关于幼儿园的教学活动，错误的是（