学前教育原理在线查看完整版题库

[单选] 1. 《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。 [单选] 2. 学前教育的历史性是指学前教青有随（）的演变而产生、发展的特性 [单选] 3. 以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养？（）。 [单选] 4. 学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》的于1861出版。 [单选] 5. 增进幼儿对环境的认识是（）的目的之一。 [单选] 6. （）创立了我国第一所公立的独立幼师。 [单选] 7. 增进幼儿对环境的认识主要是（）的目的任务。 [单选] 8. 学前教育内容是学前教育活动中的“（）”和"（）"的内容（）。 [单选] 9. 放大镜、天平、水箱等材料应投放在（）。 [单选] 10. 教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）。 [单选] 11. （）在1861年出版的《幼儿园教育学》，标志着学前教育学独立。 [单选] 12. 英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是（）。 [单选] 13. 我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、（）。 [单选] 14. 情感体验性原则是（）的基本原则。 [单选] 15. 学前教育的构成要素包括学前教育者、学前受教育者、（）。 [单选] 16. 教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿 [单选] 17. 以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是（）。 [单选] 18. 从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。 [单选] 19. 我国第一所公立幼儿园于1903年建立在（）。 [单选] 20. 良好的师幼关系应该体现的是（）。 [单选] 21. 提出替代强化的是（）。 [单选] 22. 一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会.这一要求体现了一日生活活动组织的（）。 [单选] 23. “最近发展区”属于以下理论中的（）。 [单选] 24. 为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。 [单选] 25. 幼儿园环境是指（）。 [单选] 26. 欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。 [单选] 27. 皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的（）。 [单选] 28. 教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）。 [单选] 29. 教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）。 [单选] 30. 学与做相结合的原则是（）的基本原则。