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试验设计与生物统计在线查看完整版题库

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适用科目:《试验设计与生物统计》 试卷号:10866

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[单选] 1. 测验某个样本均方S2和已知总体方差间的差异,如用 两尾测验,它的否定区域应为()
[单选] 2. 如下试验结果中,N,P肥料交互作用为:()
[单选] 3. 根据不同目标,试验的分类方式不同,田间试验、温室试验以及实验室试验是根据()进行的分类。
[单选] 4. 田间试验设置保护行的目的是()
[单选] 5. 植物生长期的破坏性抽样中经常应用的是()抽样。
[单选] 6. 发芽率为0.8的小麦种子,每穴播3粒,现已查出每亩需补苗的穴数(无一颗苗)为32穴,那么每亩播种的穴数估计为:()
[单选] 7. 将n个观测值的积开n次方所得的方根,称为()
[单选] 8. 对标准差的特性描述不正确的是( )
[单选] 9. 对正态分布的性质和意义描述不正确的是( )
[单选] 10. 施用5种不同的增产菌于4种不同的土壤,以苜蓿为指示作物,每处理种植3个花盆,所有花盆作随机排列,该试验误差项的自由度为()。
[单选] 11. 下列说法不正确的是.()
[单选] 12. 某单因素完全随机区组设计试验结果的方差分析表如下,则()。
[单选] 13. 在计算标准差时,在各观测值加上或减去一个常数,则标准差将()。
[单选] 14. 由若干宽度相等、高度不一的直方条紧密排列在同一基线上构成的图形来表示次数变化情况的图示方法称为(
[单选] 15. 以下属于元限总体的是()。
[单选] 16. 试验小区面积小于60m2的试验一般称为()。
[单选] 17. 某试验作光(2个处理)、氮(2个处理)及其互作对番茄产量的影响试验,以摸索合适的光照及氮肥施用量,采用完全随机区组设计,3次重复,则处理间的自由度为()。
[单选] 18. 在进行方差分析平方和分解时,反映重复n次的处理间的变异的是()。
[单选] 19. 株高、叶片数、叶面积、根茎比等属于作物的()。
[单选] 20. 利用最小显著差数法进行多重比较时,日j-错i1<LSDQ表明处理平均数间()。
[单选] 21. 试验地土壤肥力按一定方向有规律变化引起的试验误差属于()。
[单选] 22. 某小麦品比试验,要求每平方米播种300粒能发芽的种子,已测定某品种的千粒重为50克,发芽率为90%。现小区行长8米、行距o.2米。则该品种的每行播种量约为()克。
[单选] 23. 将一个试验单元分为几个均等部分后在各均等部分中随机抽取所需的抽样单元称为
[单选] 24. 某单因素完全随机区组设计试验处理间均值间的比较结果如下表,则()。
[单选] 25. 试验测得某玉米品种成熟时10株的株高分别为245,239,240,247,239,248,235,237,252,258(cm),则该玉米株高的众数为()cm。
[单选] 26. 以下属于间断性变数的是()。
[单选] 27. 如果两个变数间关系属于因果关系,一般用()来研究。
[单选] 28. 两个样本均方比较的假设侧验时,当F0.05<F<F0.01时,()。
[单选] 29. 根据历年观测资料得到某地7月下旬温雨系数(降雨量/平均温度,单位为mm/℃)和大豆二代造桥虫虫口密度(每百株大豆上的虫数)的回归方程为y=9.21-14.11x,该式表明()。
[单选] 30. 蛋白质含量、维生素含量、纤维长度等属于作物的()。
[填空] 1. 田间试验误差的来源主要有()的差异、试验操作()的差异 、环境条件的差异等三方面。
[填空] 2. 田间试验误差有系统误差和随机误差,影响试验准确性的是系统误差,影响试验精确性的是()。
[填空] 3. 随机区组设计的优点主要是设计简单,()、 () 和符合试验设计的三原则,能提供()。
[填空] 4. 在多因素试验中,希望对重要因素的考核有较高的精确度时通常采用()设计。
[填空] 5. 生物统计中最核心的问题是研究总体与样本间的关系,一般从()和()两方面研究。
[填空] 6. 从正态总体N(μ, )中抽样,不论样本容量大小,样本平均数的分布必呈 () 分布,且具有平均数 = ( μ ) 和方差 = () 。
[填空] 7. 统计推断包括()和()两个方面。
[填空] 8. 方差分析的基本假定可归纳为“三性” () 、() 和() 。
[填空] 9. 田间试验方案的基本要素包括试验因素、()、试验处理、()、试验单元、试验指标等。(因素水平;试验小区;单因素试验;综合试验)。
[填空] 10. 田间试验观察记载的内容概括起来分为气候条件的观察记载、()、性状和特性的观察记载,以及()等四类。(生育期的观察记载;不正常现象的观察记载;土壤条件的观察记载;田间管理的观察记载)。
[填空] 11. 田间试验的质量变数可通过()和()来获取数据资料。(计数;质量性状数量化;数据转换;数据处理)。
[填空] 12. 平均数的统计假设测验有()和()两种方法。(u测验;t测验;卡方测验;F测验)。
[填空] 13. 编制次数分布表的步骤有求全距、()、定组距、写出组限、()、编制次数分布表等六步。(定组数,定中位数;求组中值,求平均数)
[填空] 14. 参数估计是指由样本统计数估计总体参数,它可以是()或者() 。(点估计;区间估计;线估计;平均数估计)
[填空] 15. 某试验作光(2个处理)、氮C2个处理)及其互作对番茄产量的影响试验,以摸索合适的光照及氮肥施用量,采用完全随机区组设计,3次重复,则区组间的自由度为();处理间的自由度为。(1;2;3;11)
[填空] 16. 在统计上,X与Y的关系用两种理论模型来描述,一种是(),一种是 。(回归模型;相关模型;回归方程;相关方程)
[填空] 17. 田间试验观察记载的内容概括起来分为气候条件的观察记载、() 、性状和特性的观察记载,以及()等四类。(生育期的观察记载;不正常现象的观察记载;土壤条件的观察记载;田间管理的观察记载)
[填空] 18. 田间试验的质量变数可通过()和()来获取数据资料。(计数;质量性状数量化;数据转换;数据处理)
[填空] 19. 平均数的统计假设测验有()和()两种方法。(u测验;t测验;卡方测 验;F测验)
[填空] 20. 方差分析的基本假定可归纳为“三性”,即可加性,()和()。 (线性;非线性;正态性;非正态性;同质性;异质性)
[填空] 21. 田间试验的误差有和()和()两类。(系统误差;随机误差;一类误差;二类误差)
[填空] 22. 田间试验的田间管理主要包括间苗补苗、()、中耕除草、() 、病虫害防治等。(取样;指标侧定;施肥;灌溉排水)
[填空] 23. 试验测得某玉米品种成熟时10株的株高分别为245,239,240,247,239,248,235 237,252,258(cm),则该玉米株高的标准差为();变异系数为()。 (7.32;53.56 ;3%;30%)
[填空] 24. 事件之间的相互关系主要有事件的和、()、互斥事件、()、完全事件系、对立事件等几种类型。(事件的积;事件的独立性;关联事件;对等事件)
[填空] 25. 方差分析时,总平方和、处理间平方和、处理内平方和除以各自自由度分别得到总均方、()、()。(处理间均方;处理间平方;处理内均方; 处理内平方)
[填空] 26. 田间试验方案的基本要素包括试验因素、()、试验处理、()、试验单元、试验指标等。(单因素试验;试验水平;综合试验;试验小区)
[填空] 27. 编制次数分布表的步骤有求全距、()、定组距、()、求组中值、编制次数分布表等六步。(求平均数;定组数;定中位数,写出组限)
[填空] 28. 由于试验性质、试验要求和试验条件的不同,各专业领域在进行统计分析时采用不同 的显著性水平。标准,农业试验和生物统计中常使用()和()两个标准。 (a=0. 5;a=0. 1;a=0. 05 ;a=0.01)
[填空] 29. 对回归方程进行假设测验,可由()或()给出。(u测验;t测 验;F测验;x2测验)
[填空] 30. 田间试验观察记载的内容概括起来分为四类,分别是()、()、()以及不正常现象的观察记载。
[计算题] 1. 多年测定结果表明,某种优质蛋白质玉米群体中种子的蛋白质含量平均为14.2%,标准差3.4%。 请回答从该群体中随机抽取1粒,其籽粒蛋白质含量高于20.86%的概率为多少?如果从该群体中随机抽取10粒,则其籽粒蛋白质平均含量高于16.974%的概率有多大?
[计算题] 2. 研究玉米秸秆堆放位置与玉米螟越冬成活率的关系.堆放在顶层的秸秆中有虫子148头,其中死虫75头;中层秸秆有虫子93头,其中死虫71头。
[计算题] 3. 调查中粳农垦57的一般生产田和丰产田的每穗粒数资料如下(_x±s):一般生产田:44.6±18.9;丰产田:65.0±20.3
[计算题] 4. 动物饲养试验中,原始体重X(kg)与所增体重Y(kg)如下,求回归方程并检验回归系数的显著性(10分)
[计算题] 5. 多年测定结果表明,某种优质蛋白质玉米群体中种子的蛋白质含量平均为14.2%,
[计算题] 6. 做按树育苗试验,生长一定时间后,随机抽取了12株,得其苗高(cm)分别为
[计算题] 7. 假定二是一随机变数且具有正态分布,平均数μ=2Q,标准差α=5,计算x大于15的概率。
[计算题] 8. 做按树育苗试验,生长一定时间后,随机抽取了12株,
[计算题] 9. 据以往资料,已知某农场甲、乙两玉米品种株高方差ð2=15. 68(cm)2。
[计算题] 10. 研究某地7月下旬温雨系数(降雨量/平均温度,单位为mm/℃)和大豆二代造桥虫虫口密度(每百株大豆上的虫数)的关系,
[计算题] 11. 对某一莱地进行害虫数目调查,以6株蔬菜作为一个总体,每一个体对应的变量为0,1,0,1,0,1,则该总体的平均数、方差和标准差是多少?
[计算题] 12. 某地通过4月旬平均温度累积值(x,单位为旬·度)与一代三化螟蛾盛发期