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适用科目:《人文社会科学基础》 课程号:01255,01245 试卷号:22072
(点击下列按钮即可跳转对应的题型位置)
单选(159)
多选(10)
简答(57)
论述(32)
名词(45)
判断(37)
填空(159)
[单选]
1. 认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是()。
[单选]
2. 下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是()。
[单选]
3. 世界第一次产业革命发生在()。
[单选]
4. 世纪后半期以来,西方许多哲学流派主动与马克思主义“融合“出现了若干被统称为“()”户的思潮和流派。
[单选]
5. 一种理论力量的大小,主要取决于这种理论是否反映了().以及对其反映的充分程度。
[单选]
6. 世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起,主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现?()。
[单选]
7. 以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜,注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是()。
[单选]
8. 各种人文学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。
[单选]
9. 下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科?()。
[单选]
10. 事实上,各种人文社会学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人“的学科是()。
[单选]
11. 知识就是力蠢的提出者是英国哲学家()。
[单选]
12. 在现代西方哲学的科学主义思潮中,其主流至今仍是()。
[单选]
13. 研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是()。
[单选]
14. 计算机十插花艺术是对哪一个国家企业管理艺术的概括?()。
[单选]
15. 新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是()。
[单选]
16. “知识就是力量”的提出者是英国哲学家()。
[单选]
17. 瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是()。
[单选]
18. 据资料统计,目前各类宗教信徒约占世界总人口的()。
[单选]
19. 对于有阶级存在的各种形态的社会,从人的活动的角度进行考察,其结构系统可以分为这样三个相互关联的层次()。
[单选]
20. 20世纪西方存在主义哲学榄攘的主要代表人物是()。
[单选]
21. 兴于诗,立于礼,成于乐的教育观点出于()。
[单选]
22. 人文社会科学发展的主要动力是()。
[单选]
23. 1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。
[单选]
24. 世界革围内开发和皮据东方文化特别是中自传统文化的熬潮的兴起,主要是当代人文社会科学以下哪种发摸趋势的具体表现?()人.分析综合走向系统化的最势江东西方文化在磁撞中互补的趋势已注重应用研究的趋势
[单选]
25. 其实,各种人文社会学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是()。
[单选]
26. 20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是()。
[单选]
27. 以下各种一般研究力法中,人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种?()。
[单选]
28. 人文社会科学在思想建设中发挥作用,主要是依靠何种力量?()。
[单选]
29. 人文社会科学发展的基础和前提是()。
[单选]
30. 关于人文社会科学的发展动力,正确的吞法是()。
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[多选]
1. 哲学的三大发源地是:()。
[多选]
2. 人文社会科学的发展规律主要包括:()。
[多选]
3. 与19世纪相比,20世纪人文社会科学发展的总体特点是:()。
[多选]
4. 迄今为止,语言学经历的三个阶段是:()。
[多选]
5. 19世纪中后期,经济学这棵大树分成了两大枝干,裂变为两个体系:()。
[多选]
6. 美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒分别于19世纪70年代发表名著(),阐述人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期,被称为早期人类学的进化论学派。
[多选]
7. 法学学科框架的传统构成主要包括:()。
[多选]
8. 当代人文社会科学发展是趋势是:()。
[多选]
9. 20世纪上半叶,人文社会科学以分化发展为主导倾向。这主要表现在:()。
[多选]
10. 按照学科结构的层次着眼,人文社会科学可以分为以下哪几级层次结构?()。
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[简答]
1. 20世纪人文社会科学发展的背景是什么?
[简答]
2. 人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征?
[简答]
3. 中国当代文艺研究的重要进展表现在哪些地方?
[简答]
4. 现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究?
[简答]
5. 结构主义语言学的主要内容是什么?
[简答]
6. 人文社会科学的发展机理是什么?
[简答]
7. 第二次世界大战之后,人类学的主要变革有哪些?
[简答]
8. 终身教育论的主要内容有哪些?
[简答]
9. 人文社会科学的发展规律有哪些?
[简答]
10. 现代西方主京戏经济思潮是什么?
[简答]
11. 20世纪人文社会科学发展的总体特点有哪些?
[简答]
12. 第二次世界大战之后,社会学的发展出现了哪些趋势?
[简答]
13. 简述人文社会科学研究方法有哪些特点?
[简答]
14. 简述人文社会科学社会功能的实现,需要哪些特殊条件?
[简答]
15. 简述系统科学的兴起对人文社会科学发展的作用。
[简答]
16. 简述精神分析的核心理念?
[简答]
17. 简述人文社会科学研究一般方法的特点?
[简答]
18. 简述人文社会科学与自然科学的异同点?
[简答]
19. 简述人文社会科学社会管理功能的多方面显现?
[简答]
20. 邓小平经济理论对马克思主义经济理论的重大发展主要表现在哪些方面?
[简答]
21. 简述人文社会科学社会功能实现,需要哪些条件?
[简答]
22. 简述20世纪中国人文社会科学的发展概貌?
[简答]
23. 简述理解中国当代哲学的重大突破?
[简答]
24. 简述20世纪世界和中国经济学迅速发展的原因?
[简答]
25. 简述人文社会科学发展规律?
[简答]
26. 简述现代心理学对科学体系发展产生的影响?
[简答]
27. 简述人文社会科学研究的具体方法?
[简答]
28. 为什么说人文社会科学的实现需要一些特殊条件?
[简答]
29. 为什么说教育哲学是初等教育研究的理论根基?
[简答]
30. 简述当代人文社会科学的发展趋势?
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[论述]
1. 试以某一具体学科的发展为例,说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。
[论述]
2. 试述当代人文社会科学的发展趋势.
[论述]
3. 以文理综合为导向的教育教学改革是当今教育领域的重要潮流之一。请你结合实 际,说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社会科学与自然科学综合发展趋势的关系。
[论述]
4. 试举例说明学习法学与教育工作的关系。
[论述]
5. 试举例说明教育政治学对当代初等教育改革和发展的特殊意义。
[论述]
6. 论述经济学、法学和社会学在学科性质上的共通点?
[论述]
7. 联系当代中国初等教育实例,分析教育学的研究对象和研究目的。
[论述]
8. 说说终身教育观的主要内涵,并联系实际谈谈其重大意义。
[论述]
9. 联系当代中国推行以文理综合为重要导向的教学改革,举例分析教育改革与人文社会科学综合发展、人文社会科学与自然科学综合发展趋势的关系?
[论述]
10. 说说20世纪世界“文史哲”学科群在学科发展方向、研究内容、研究方法和发展形态方面取得的新突破?
[论述]
11. 按照教材中的描述,文学作为一个概念,首先也是一种“诗性存在”,
[论述]
12. 试述终身教育论的主要内容。
[论述]
13. 请你谈谈你所知道的艺术学的主要形式与流派,以及你最喜欢的某个流派的主要内容,并说说你喜欢它的理由。
[论述]
14. 当前世界和中国从小学到大学,普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革。说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社会科学与自然科学综合发展趋势的关系。
[论述]
15. 有位学者讲述了这样一个真实的故事:在一座大城市里,有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力,好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。
[论述]
16. 谈谈学习多学科的人文社会科学知识对你有何帮助?
[论述]
17. 通过你最近阅读的一部文学作品或欣赏的一件艺术作品,谈谈你对文学或艺术学的理解。
[论述]
18. 说说教材所阐述的人文社会科学的三种一般方法之间存在着怎样的内在联系?
[论述]
19. 人文社会科学的发展规律有哪些?
[论述]
20. 试以管理学的发展为例,阐述20世纪人文社会科学发展的总体特点。
[论述]
21. 当前世界和中国从小学到大学,………
[论述]
22. 试述20世纪语言学、心理学、人类学的发展道路和功能影响的共同点。
[论述]
23. 说说你对当代人文社会科学发展五大趋势的内在联系的认识
[论述]
24. 试述终身教育论的主要内涵和重大意义。
[论述]
25. 联系当代中国素质教育理论的形成和发展,试述初等教育跨学科研究的必要性。
[论述]
26. 谈谈你对马斯洛的需要层次理论的认识。
[论述]
27. 如何看待人文社会科学的发展机理?
[论述]
28. 通过你最近阅读的一部文学作品或欣赏的一件艺术作品,谈谈你对文学或艺术学的理解。
[论述]
29. 谈谈你对马斯洛的需要层次理论的认识。
[论述]
30. 当前的中国传统文化教育存在哪些问题?
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[名词解释]
1. 系统科学
[名词解释]
2. 定性研究
[名词解释]
3. 哲学
[名词解释]
4. 教育学
[名词解释]
5. 实证主义思潮
[名词解释]
6. 时代主题
[名词解释]
7. 语言与言语
[名词解释]
8. 终身教育论
[名词解释]
9. 接济毒自三主义
[名词解释]
10. 杜会科学
[名词解释]
11. 人文社会科学的认识功能
[名词解释]
12. 系统抽样方法
[名词解释]
13. 语言学
[名词解释]
14. 认知心理学
[名词解释]
15. 历史的计量研究
[名词解释]
16. 大教育观
[名词解释]
17. 综合学科
[名词解释]
18. 终身教育
[名词解释]
19. 教育政治学
[名词解释]
20. 行为科学
[名词解释]
21. 定性研究与定量研究
[名词解释]
22. 大科学
[名词解释]
23. 索绪尔提出区分语言和言语
[名词解释]
24. 社会科学
[名词解释]
25. 语言学
[名词解释]
26. 社会学
[名词解释]
27. 比较教育学
[名词解释]
28. 教育传播学
[名词解释]
29. 宏观经济学
[名词解释]
30. 国家干预主义
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[判断]
1. 根据研究对象的不同,经济理论大体上可划分为微观经济学和宏观经济学。
[判断]
2. 人文科学的价值在于培养人文素养,提供正确的价值观念和导向。
[判断]
3. 布拉格学派、哥本哈根学派和美国结构主义语言学学派,被认为是结构主义语言学的三大学派。
[判断]
4. 人本主义心理学强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥,而潜能是一种类似本能的性质。
[判断]
5. 语言学的历史非常古老,比如中国在汉朝就产生了小学,包括文字、音韵和训话。
[判断]
6. 从社会一般读者和提升自身人文素养的角度说,文学的阅读、鉴赏和批评远比作家作品更值得重视。
[判断]
7. 榴式塔心理学亦称完形心理学,其核心是强调将思维、学习和知觉作为整体进行研究,而不是分解开。
[判断]
8. 西方所谓的大陆法系包括两个支系,即法国法系和德国法系。
[判断]
9. 直至17至18世纪中叶,法国美学家阿贝.巴托将艺术分为美之艺术、机械之艺术和介于二者间之艺术三类,在理论上较早区分了美术与实用工艺,并建立美之艺术体系。
[判断]
10. 2019年第24届世界哲学大会在北京召开,本次会议的主题是学以成人,新儒家强调的人学人本思想成为大会讨论的热门话题,求新儒家的强势回归。
[判断]
11. 20世纪80年代以来兴起的,以科学管理为龙头的企业管理模式,已经成为组织管理的大趋势。
[判断]
12. 唯物辩证法是马克思批判社会学的方法论基础。
[判断]
13. 唐代大臣长孙无忌等人于公元652年奉诏编写《法经》一书,对唐朝的法律做了权威性的解释,这是中国历史上第一部完整保存的法律文献。
[判断]
14. 认知主义心理学也称日内瓦学派,其代表人物是瑞士心理学家、日内瓦大学心理学教授兼卢梭学院院长亚伯拉罕马斯洛(AbrahamH.Maslow).
[判断]
15. 1897年,严复将英国社会学家斯宾塞的《社会学研究》翻译为中文,书名叫《群学鼻言》,这是中国引入社会学思想的开始。
[判断]
16. 知识对于研究的先在性决定了多学科综合知识对于创新的重要意义。
[判断]
17. 在中国典籍中,教育作为带有价值倾向性的词,始终以善为本义。
[判断]
18. 从中国历史学的发展过程来看,它经历了传统史学、近代史学和新历史学三个阶段。
[判断]
19. 马克斯-韦伯是理解社会学传统的开创者。
[判断]
20. 泰勒斯被认为是西方哲学的第一人。
[判断]
21. 率先将教育学作为一门学科提出的并不是教育家而是英国著名的哲学家、思想家-弗兰西斯培根。
[判断]
22. 年鉴学派主张扩大史学研究范围,主张融合社会科学甚至自然科学以研究全面的历史,并关注历史长时期的变化。
[判断]
23. 诺贝尔经济学奖与其他五个诺贝尔奖相比,不仅其奖金来源、颁发组织完全相同,其递选程序仪式、奖金金额和荣誉也都相同。
[判断]
24. 格式塔心理学亦称完形心理学,其核心是强调将思维、学习和知觉作为整体进行研究,而不是分解开。
[判断]
25. 年,严复将英国社会学家斯宾塞的《社会学研究》翻译为中文,书名叫《群学肄言》,这是中国引入社会学思想的开始。
[判断]
26. 经验论的开创者可以追溯到哲学家笛卡尔,他被马克思、恩格斯看作英国唯物主义的第一人。
[判断]
27. 中国目前所见的现存史籍中,合称的“艺术”一词较早出现于南朝宋范晔所撰《后汉书》。
[判断]
28. 率先将“教育学”作为一门学科提出的并不是教育家而是英国著名的哲学家、思想家——弗兰西斯&培根。
[判断]
29. 在中国典籍中,“教育”作为带有价值倾向性的词,始终以“善”为本义。
[判断]
30. 直至17至18世纪中叶,法国美学家阿贝&巴托将艺术分为“美之艺术”、“机械之艺术”和“介于二者间之艺术”三类,在理论上较早区分了美的艺术与实用工艺,并建立“美之艺术”体系。
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[填空]
1. ()是人们为了实现某一目标,根据占有的信息,运用科学的方法,设想多种方案,并从中选择一个满意方案的过程。
[填空]
2. 经济学的基本问题是()
[填空]
3. 雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中,将公元前800年到公元前200年界定为人类文明时期的
[填空]
4. 马克思说过:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切的总和。
[填空]
5. 一认为,语言不是天生具有的,而是通过后天的互动体验和认知加工而来的。
[填空]
6. 现代意义上的历史一词通常认为是从传入中国的。
[填空]
7. 古希腊传统的三艺是指
[填空]
8. 是古希腊历史学家,在古罗马时代,他被誉为历史之父。
[填空]
9. 经济学有一个理论假设,即()
[填空]
10. 毕加索在1907年创作的《》被认为是第一幅具有立体主义倾向的作品。
[填空]
11. 根据赖米尔斯《社会学的想象力》一书的描写,社会学的想象力包括一等三个基本维度,
[填空]
12. 学习人文社会科学,必须以为指导。
[填空]
13. 言外之意不存在于句子本身的结构中,而是依赖于其所处的语境。便是要研究这种存在于语境中的言外之意
[填空]
14. 研究的兴趣是外显的、可观察的行为,其主要代表人物是华生(Watson).
[填空]
15. 在文学理论中,苏联卓越的文学理论家巴赫金在《思妥耶夫斯基诗学问题》一书提出的理论也很值得重视。
[填空]
16. 我国南朝时期刘盗的(),体系严密,是中国古代第一部系统的文学理论巨著。
[填空]
17. ()又称弗洛伊德主义,产生于19世纪末、20世纪初,创始人是奥地利的精神病学家弗洛伊德。
[填空]
18. 捷克教育家考美纽斯在1632年出版的《一》是西方近代第一本系统的教育学著作。
[填空]
19. 最早在大学把教育学作为一门课程来讲授的,是著名哲学家
[填空]
20. 通常认为的古希腊三贤是
[填空]
21. 西方历史上最悠久、影响最大的法律思潮或学派当属()
[填空]
22. 社会学这个概念,最早由法国实证哲学家一在1838年出版的《实证哲学教程》中首次提出,这通常被视为社会学诞生的标志。
[填空]
23. 管理真正成为一门科学,其标志是诞生于19世纪末、20世纪初的()
[填空]
24. ()是涂尔干的重要代表作,也是实证社会学研究的一个典范。
[填空]
25. 任何一门科学都有自身的研究方法,哲学的方法显示出以下哪几个典型特征?
[填空]
26. 英美法系的渊源有三个,即()
[填空]
27. 在西方世界,勒内韦勒克和奥斯丁沃伦合著的《》出版于20世纪40年代末,20世纪西方最具影响力的经典文学理论著竹教材,被誉为打开经典的经典。
[填空]
28. 90年代整个世界的时代主题是()。
[填空]
29. 分层的最终目的在于把总体分成一个个(),给每个层次分配适当的名额.
[填空]
30. 第二次世界大战以来的第五个十年,以()为标志,人类进入了信息革命的新纪元。
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