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国家开放大学11350《幼儿园组织与管理》期末考试题库及答案(课程号:02655)2025年春

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适用科目:《幼儿园组织与管理》 课程号:02655 试卷号:11350

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[单选] 1. 最早提出目标管理概念的管理学家是()。
[单选] 2. 中班幼儿的年龄特点是()。
[单选] 3. 在制定幼儿园规章制度的时候,要注意制定的规章不能朝令夕改,要使其能在一段时间内充分发挥作用,保证制度的严肃性。这体现了制定幼儿园规章制度的()原则
[单选] 4. 在整个组织文化中,处于最深层,属于组织文化的核心和灵魂的是()。
[单选] 5. 在幼儿园管理中,如何采用行政的方法进行管理()
[单选] 6. 在幼儿入园时,幼儿能主动与教师和同伴打招呼,有礼貌地与家长告别,并主动接受晨间检查,会告诉教师自己的身体内外部有没有不舒服的感觉。这是对哪个年龄段的幼儿的要求?()。
[单选] 7. 在设置组织机构时,在组织管理中明确划分各部门和各岗位的职责权利范围,赋予各部门和各岗位相应的权力、利益,同时负有相应的责任,这体现了设置组织机构的()原则。
[单选] 8. 园长以实际行动和自身的人格魅力影响、带动身边的每一位组织成员,激发他们以足够的热情和细致来共同搭建完善的组织文化。这使用()方法进行组织文化建设。
[单选] 9. 园长以实际行动和自身的人格魅力影响、带动身边的每一位组织成员,激发他们以足够的热情和细致来共同搭建完善的组织文化。这使用()方法进行组织文化建设
[单选] 10. 园长根据教职工的工作能力和实际成绩进行聘任,使其发挥所长,提供工作的质量。这是实行了()。
[单选] 11. 幼儿园组织文化中的价值观念以柔性的力量,对教职工进行熏陶、感染和引导,这体现出幼儿园组织文化的()特点
[单选] 12. 幼儿园组织文化所包含的精神信仰、共同理想、价值观念等更多的是一种群体意识现象,属于抽象的意识范畴。这体现了幼儿园组织文化的()特征。
[单选] 13. 幼儿园组织机构设置中执行管理层的主要是()
[单选] 14. 幼儿园组织机构设置中具体工作层主要是()。
[单选] 15. 幼儿园总务工作涉及幼儿园人、物、事等各个方面,面广量大,这说明幼儿园总务工作具有()。
[单选] 16. 幼儿园总务工作如同军队的后勤工作,所谓“兵马未到,粮草先行“这说明幼儿园总务工作具有()。
[单选] 17. 幼儿园中上下级之间以及教职工之间的关系是否融洽,各部门能否团结协作,教职工面对幼儿和家长的表现是否热情周到等,属于()层面的幼儿园组织文化?
[单选] 18. 幼儿园中的建筑设计、园徽园服、设施设备等,属于()层面的幼儿园组织文化
[单选] 19. 幼儿园课程实施的途径除了教学活动、生活活动以外,还包括()。
[单选] 20. 幼儿园机构设置要坚持以“事”为中心,因“事”设职,因“职”设岗,因“岗”择人,体现的是幼儿园组织机构设置中的()原则?
[单选] 21. 幼儿园规章制度的作用体现在()。
[单选] 22. 幼儿园规章制度的保障作用体现在()。
[单选] 23. 幼儿园管理应该以()发展为本
[单选] 24. 幼儿园管理具有教育性,应以()为本
[单选] 25. 幼儿园管理活动的最终目的是()。
[单选] 26. 幼儿园管理过程的四个环节不是简单重复,而是螺旋式上升。这体现了管理过程的()。
[单选] 27. 幼儿园公共关系存在于幼儿园的任何活动和过程中,同时需要幼儿园进行长期规划,这体现了幼儿园公共关系的()特点
[单选] 28. 幼儿园的规章制度让教职工能够按照规章制度所规定的要求去行动,明确什么时候该做什么,什么行为才是符合幼儿园要求的,这体现了规章制度的()作用。
[单选] 29. 幼儿园班级人数根据年龄以()为适宜?
[单选] 30. 幼儿园班级管理的主体是()
[简答] 1. 总务工作的基本要求是什么。
[简答] 2. 制定幼儿园规章制度应该注意哪些原则?
[简答] 3. 在执行幼儿园计划时候应该注意哪些问题?
[简答] 4. 在幼儿园人员的选聘中应该遵循哪些原则?
[简答] 5. 园长负责制的主要特点。
[简答] 6. 园本课程开发需要注意的问题。
[简答] 7. 幼儿园组织机构设置中应该注意哪些问题?
[简答] 8. 幼儿园实施目标管理的意义是什么.
[简答] 9. 幼儿园课程管理的意义。
[简答] 10. 幼儿园管理需要遵循哪些原则?
[简答] 11. 幼儿园管理的任务包括哪些方面?
[简答] 12. 幼儿园管理的内容包括哪几方面?
[简答] 13. 幼儿园保教质量评价的意义。
[简答] 14. 幼儿心理健康的特征。
[简答] 15. 为什么目标管理对于提高组织管理效能具有重大作用?
[简答] 16. 如何执行和完善幼儿园的规章制度。
[简答] 17. 如何提高教职工的工作积极性。
[简答] 18. 如何确保幼儿园一日活动中的安全?
[简答] 19. 如何理解幼儿园组织文化?
[简答] 20. 如何理解幼儿园管理中的公益性和非单纯营利性原则?
[简答] 21. 如何进行混龄班的集中教育活动的管理。
[简答] 22. 如何对幼儿园班级工作进行组织与实施?
[简答] 23. 目前幼儿园办园理念存在哪些误区?
[简答] 24. 目标管理为什么能提高组织管理效能?
[简答] 25. 简述幼儿园教研活动的意义。
[简答] 26. 简述幼儿园公关关系的原则。
[简答] 27. 简述幼儿园公共关系的必要性。
[简答] 28. 对幼儿园计划制定以及执行情况进行检查时,应该注意哪些问题?
[简答] 29. 对幼儿园计划制定、执行以及检查情况进行总结时,应该注意哪些问题?
[判断] 1. 制度文化就是幼儿园的规章制度、纪律、规定、奖励惩罚等组织一切制度形态的总和。
[判断] 2. 在幼儿园管理过程中,检查工作是最后一个环节。
[判断] 3. 在进行幼儿园保教质量评价时,评价结果一定要相当精确。
[判断] 4. 园长以实际行动和自身的人格魅力影响、带动身边的每一位组织成员,激发他们以足够的热情和细致来共同搭建完善的组织文化,这使用引导的方法进行组织文化建设。
[判断] 5. 园长负责制意味着园长要全面主持幼儿园工作,因此幼儿园就是园长说了算。
[判断] 6. 园本课程开发应具有科学性,应在促进幼儿和谐发展思想的指导下,涉及幼儿教育的各个领域,开展实质性的探索,形成科学的园本课程体系。
[判断] 7. 幼儿园是教育场所,所以幼儿园管理内容只是对人的管理。
[判断] 8. 幼儿园内部的整体效益主要取决于幼儿园内教职工个人能力素质,与教职工之间的组合和搭配是否合理没有关系。
[判断] 9. 幼儿园户外活动场地以人均面积2平方米为宜。
[判断] 10. 幼儿园规章制度相当于幼儿园的“法律“,应该具有稳定性,一经制定,就不能更改。
[判断] 11. 幼儿园管理中需要注意效益办园,以最低的消耗取得最佳的效果,因此,幼儿园应该以赢利为最终目的。
[判断] 12. 幼儿园管理活动的最终目标是实现幼儿园营利。
[判断] 13. 幼儿园公共关系主要和幼儿园发展相关,和幼儿自身的发展没有关系。
[判断] 14. 幼儿园公共关系同其他组织的公共关系一样,也是以产品为中介的。
[判断] 15. 幼儿园工作比较琐碎,因此幼儿园选用人员时,应该人越多越好。
[判断] 16. 幼儿园的安全教育仅限于幼儿园内,不需要与家庭进行配合。
[判断] 17. 实行董事会负责制的幼儿园,由董事会主持幼儿园的日常工作。
[判断] 18. 全园性规章制度是幼儿园各项规章制度的核心,是幼儿园各类工作职责的具体化。
[判断] 19. 全国性规章制度可以起到明确各部门工作任务和职责,加强科学管理的作用。
[判断] 20. 目标管理以成果为导向,以人为中心,以目标为标准。
[判断] 21. 课程管理的核心部分是课程编制。
[判断] 22. 仅有检查并不能很好地发挥幼儿园竹理的作用,检查一定要和指导相结合。
[判断] 23. 教职工的任用是一个动态变化的过程。
[判断] 24. 建立合理必要的教研活动制度是持久、正规地开展教研活动的保证。
[判断] 25. 价值观念是幼儿园组织文化的核心要素。
[判断] 26. 公共关系有三个核心要素:社会组织、社会公众和媒体。
[判断] 27. 戴明环学说的四个阶段按程序运行,相互之间没有关联。
[判断] 28. 从组织结构的维度上划分,可以将组织总目标分解为各年度目标。
[判断] 29. 办园理念是幼儿园园长对幼儿园办园的理性认识。
[判断] 30. 安全是幼儿游戏场地设计的第一要素和第一原则。