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国家开放大学10895,11311《儿童心理学》期末考试题库及答案(课程号:02640)2025年春

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适用科目:《儿童心理学》 课程号:02640 试卷号:10895,11311

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[单选] 1. 最有利于孩子发展良好个性品质的教养方式是()。
[单选] 2. 属于新生儿的无条件反射的是()。
[单选] 3. 属于复合情绪的是()。
[单选] 4. 中世纪以前,人们多半认为儿童是成人的雏形,是()。
[单选] 5. 致畸因子指所有能对()造成损坏的因子。
[单选] 6. 在婴儿期就己经出现了,()是在两岁左右逐渐出现的。
[单选] 7. 在新生)的反射中,有些反射具有生存和适应价值,如(),还有一些原始反射没有适应性价值,如()等,这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。()。
[单选] 8. 在神经元分化的同时,一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触,形成特有的接点()
[单选] 9. 在神经系统逐渐发展的过程中,神经元也迁移到不同的位置,进而承担了特定的功能,这个过程就是神经元的()。
[单选] 10. 在教养方式影响下,儿童可能产生的行为特征是退缩,恐惧,情绪化,优柔寡断,急……
[单选] 11. 在简单句阶段,幼儿不但会用到成人语言中的一些规则,还会出现()的现象,如“我大方,你小方”,学会说“我们”后,4岁的孩子会说“桌子们”。
[单选] 12. 在方位知觉的发展中,儿童在()能够正确辨别前后。
[单选] 13. 在出生时存在,后来消失,并能作为神经系统正常发展的指标的一种原始反射是()。
[单选] 14. 在()教养方式的影响下,儿童可能产生的行为特征是退缩,恐惧,情绪化,优柔寡断,急躁;女孩到了青春期仍然被动、依赖,男孩则可能趋于反叛、攻击。
[单选] 15. 在()的情况下,儿童更有可能表现出跨性别玩具选择行为。
[单选] 16. 幼儿在遇到不认识的字,会使用一些猜读策略,如认读半边字的现象,如把“倩”读成“青”,这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的()现象。
[单选] 17. 幼儿在遇到不认识的字,会使用一些猜读策略,如认读半边字的现象…过程中的()现象。
[单选] 18. 幼儿阶段指的是()岁。
[单选] 19. 由于()气质儿童在以后的发展中更容易出现适应问题,因此最能引起研究者的兴趣。
[单选] 20. 影响父母教养方式的因素有许多,其中()则不是影响父母教养方式的因素。
[单选] 21. 婴儿的第一个社会性行为表现为()。
[单选] 22. 婴儿()的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。
[单选] 23. 遗传决定论的代表人物是(),环境论的代表人物是()。
[单选] 24. 一周岁左右,婴儿开始能用一个单词来代表一个完整的意义与他人进行交流。因为这个单词表达了一个完整的意义,如“奶”代表着“我要喝奶”,因此我们称之为“()”。
[单选] 25. 养育者与幼儿说的话,有许多有趣的特征,如简短的句子,具体的内容和夸张的声调和表情,以及正确的语法,这些特征具有跨文化的一致性,被称为“()”。
[单选] 26. 研究表明,母亲和胎儿之间的神经系统()直接的联系,母亲的情绪状态会影响到胎儿的发育。
[单选] 27. 学前儿童颜色(辨色力)在()发生的。
[单选] 28. 学前儿童的发展主要出于埃里克森心理社会发展的前()阶段。
[单选] 29. 学前儿童的发展是一个系统体系,初步将其划分成生理发展、认知发展及()三大领域。
[单选] 30. 学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中,我们可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、()发展三大领域。
[简答] 1. 自尊是学前儿童发展的重要方面之一,什么是自尊?学前儿童的自尊包括哪几个维度?
[简答] 2. 中世纪以前的儿童观是什么?系统地对儿童进行研究始于什么时间?具有代表性的儿童观有哪些?
[简答] 3. 幼儿园小班的明明回到家后,一直都嘟着小嘴,一副伤心难过的样子。妈妈看了很是不解,不知道孩子发生了什么事情,于是上前询间明明是不是有什么不开心的事情。一问才知道,今天幼儿园组织小朋友,参加了一个画画比赛,大多数小朋友都得到了小红花,可明明却没有得到。明明越说越委屈,“哇”地一声哭了。请根据上述材料,分析此时明明的心理特征及发展状态,并为明明妈妈提供教育孩子的建议。
[简答] 4. 幼儿园教师是怎样影响幼儿发展?
[简答] 5. 幼儿游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
[简答] 6. 幼儿一般要经过几年的时间才能正确地握笔写字。这一过程通常分为哪儿个阶段?
[简答] 7. 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
[简答] 8. 影响胎儿生长的环境因素有哪些?
[简答] 9. 影响父母教养方式的因素很多,大致上可以从哪几个方面来分析?
[简答] 10. 婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、再现是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?
[简答] 11. 婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?
[简答] 12. 移情能力的发展经历了哪些不同水平的发展阶段?
[简答] 13. 依恋与日后的发展有何关系。
[简答] 14. 依恋是婴儿最早的社会关系,依恋有几种类型?其表现如何?依恋与日后的发展有何关系?
[简答] 15. 依恋是婴儿最早的社会关系,依恋有几种类型?其表现如何?
[简答] 16. 依恋的定义?依恋与日后的发展有何关系?
[简答] 17. 学前儿童心理学研究包括些内容?
[简答] 18. 学前儿童心理学研究包括哪些内容?
[简答] 19. 同伴团体为儿童提供了学习、掌握、演练一些重要社会技能的场所,也为儿童交流经验、宣泄情绪,习得、实践社会规则提供了机会。试分析同伴关系对幼儿发展的影响。
[简答] 20. 试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
[简答] 21. 试分析友谊对幼儿发展的影响。
[简答] 22. 试分析性别差异形成的原因。
[简答] 23. 如何分析父母的教养行为?父母的教养行为有几个维度?
[简答] 24. 如何对待孩子的“物权意识”?
[简答] 25. 请说明影响幼儿期身体发展的因素有哪些?并请分别举例。
[简答] 26. 请任意选取两个智力理论加以介绍。
[简答] 27. 请就“习惯化与去习惯化”进行解释和举例。
[简答] 28. 气质是相对稳定的心理特征。但为什么儿童的气质也会表刃吧出洲夕宝的不稗实性?
[简答] 29. 气质是相对稳定的心理特征,但为什么儿童的气质也会表现出一定的不稳定性?
[简答] 30. 科学儿童心理学产生的标志是什么?现代儿童心理学的支柱指的是什么?
[论述] 1. 在家里4岁的小茜茜可以理解三轮车没有生命,它自己不能移动。然而,当茜茜和家人一起去钓鱼时,父亲问:“你知道为什么河水是流动的呢?”茜茜回答:“因为它是活的,它想流动。”你怎样解释茜茜推理中的矛盾呢?
[论述] 2. 月份婷婷老师刚刚接手一个小班。她应该怎样安排孩子中午的午睡?请你给她一些建议。
[论述] 3. 幼儿园期间是高结构化的教学比较重要还是低结构化的游戏对儿童发展更有利?谈谈你的看法。
[论述] 4. 影响幼儿智力发展的因素。
[论述] 5. 影响儿童早期身体发育的因素有哪些?
[论述] 6. 婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、回忆是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?要促进孩子的记忆能力,可以安排一些有趣的活动,你有什么建议?
[论述] 7. 一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的,
[论述] 8. 试述依恋与日后的发展的关系。
[论述] 9. 试述儿童语言发展的影响因素。
[论述] 10. 试分析影响父母教养方式的因素。
[论述] 11. 试分析电视对幼儿发展的消极影响。
[论述] 12. 如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受,什么样的方法将最为适用?为什么?还有哪些方法可以用来研究儿童的发展?
[论述] 13. 请列举20世纪中期以来,对儿童教育教养影响较大的基本理论流派,各个理论流派的主要代表人物及其最具代表性的观点以及各理论流派对儿童教育教养的主要影响。
[论述] 14. 母亲:怎么又吵起来了?你们俩不是争这个就是抢那个,一点都不大方。
[论述] 15. 咪咪的爸爸拿了她最喜欢的磨牙饼干,把它放在了纸巾下面,然后向咪咪摊开他空空的手。10个月大的咪咪看起来很迷茫,没有找到饼干。请解释咪咪的反应——为什么她有困难完成这个藏物任务?
[论述] 16. 每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。
[论述] 17. 妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候,
[论述] 18. 亮亮今年4岁了,在奔跑、跳跃、接传球等能力方面明显落后于其他同龄孩子,亮亮妈妈想促进儿子动作能力的发展,而有人却说孩子动作能力的发展与孩子的识字算术能力相比并不重要,请结合“促进儿童动作发展”的相关知识谈谈你对这一问题的看法。
[论述] 19. 举例说明遗传与环境的相互作用方式。
[论述] 20. 举例说明遗传与环境的三种互动模式对儿童发展的影响。
[论述] 21. 尽管胎儿生长的环境与子宫外的世界相比是相对稳定的,但也有很多因素会影响到胎儿的发育。请问影响胎儿生长的环境因素有哪些?
[论述] 22. 家庭功能是影响儿童发展的重要因素之一,什么是家庭功能?在和谐健康的家庭中,家庭功能有什么特点?
[论述] 23. 父母的教养方式会影响儿童的发展,父母教养方式中有几个维度和类型?影响父母教养方式的因素有哪些?
[论述] 24. 嘟嘟5岁了,是个聪明的孩子,他上课注意力集中,接受力强,
[论述] 25. 当一个2岁的儿童经常看到他的姐姐接近并宠爱小狗,并且受到夸奖,他可能也会喜爱小狗,并与它们建立积极的关系,请用班杜拉的理论解释这个学习过程。
[论述] 26. 贝贝的妈妈想促进她3周岁的儿子动作能力的发展,而有人建议她让孩子背三字经,你怎么看这个问题?你有何建议?
[论述] 27. 宝宝7个多月,喜欢上爬行了,于是乎家里到处都成了他的游乐场,因为宝宝的爬行,家里常常会弄得一团糟,对此宝宝的爸爸妈妈既喜又悲。他们不知该如何应对,请帮他们分析一下。
[论述] 28. “朵朵是一个困难型气质的幼儿,他容易焦虑、紧张,对新的生活常规(如4岁了,需要一个人睡在自己的房间了)难以适应;他的父母在要求他遵守规则的过程中,能保持镇定、平静,能控制好自己的情绪,并允许孩子放慢脚步、慢慢适应新的生活日常,经过一段时间的磨合,孩子就不再那么暴躁、焦虑、拒绝和适应不良了”。试用托马斯的父母教养方式与儿童气质的拟合模型说明这个案例。
[论述] 29. “豆豆14个月时会当着很多大人和小孩的面,跟着“小螺号”的调子开心地边唱边跳,可是24个月时,他跳了几步就会停下,并且用手遮住脸”。为什么豆豆的行为会有如此的改变?对此豆豆父母的应取怎样的反应方式和评价方式。
[论述] 30. 9月份芳芳老师刚刚接手一个“全托”的小班。她应该怎样安排孩子中午的午睡和晚上的睡眠?