国家开放大学23822《教育政策与法律》期末考试题库及答案（课程号：03113,03654）2025年春

[单选] 1. 中华人民共和国教育法》规定，学生享有（）等项权利。 [单选] 2. 制定教育政策的基本程序包括：（）的确定、方案的拟定、方案的论证、方案的颁布实施、方案的评价五个步骤。 [单选] 3. 制定教师队伍建设政策的基本原则包括（）、强化保障原则、突出师德原则、加强能力原则、深化改革原则和分类施策原则。 [单选] 4. 政策制定，是指决策者以一定的理论原理和价值观念为指导，为实现所追求的目标，对社会不同阶级、阶层和群体的利益进行分析、综合、选择和确认，加以科学策划，统筹兼顾，适当安排，并使其转化为（）的过程。 [单选] 5. 在下列对学生的纪律处分中，（）属于行为能力罚的范畴。 [单选] 6. 在教育部颁发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，对（）种教师违反职业道德的行为作出了相应的处分规定。 [单选] 7. 由特定的国家机关依照《宪法》和法律所赋予的职权，对有关法律规定进行的解释，称为（）。 [单选] 8. 学校章程经主管部门（）后，其制定程序结束。 [单选] 9. 学校法律地位具有（）、公益性、多重性三个特点。 [单选] 10. 学生纪律处分的种类一般有以下几种类型：警告、（）、记过（记大过）、留校察看、开除学籍。 [单选] 11. 学生的义务是指学生依照（）及其他有关法律、法规，在参加教育活动时必须履行的义务。 [单选] 12. 学生的法律地位，是指学生以其权利能力和（）能力在具体的法律关系中取得的一种主体资格。 [单选] 13. 校园伤害事故依不同的标准，可有不同的分类：若以（）为标准，可分为学校责任事故、学生责任事故、其他相关人员责任事故和混合型责任事故等。 [单选] 14. 校园伤害事故，若以（）为标准，可分为学校责任事故、学生责任事故、其他相关人员责任事故和混合型责任事故等。 [单选] 15. 校规的目的合法性，是指校规无论在实体还是程序上都应以（）为归宿。 [单选] 16. 下列各项中，（）为《中华人民共和国教育法》规定的学校享有的权利。 [单选] 17. 我国现行的教师法律地位是（）。 [单选] 18. 我国教师资格的认定程序为：①申请；②受理；③（）。 [单选] 19. 某班主任经常私自开拆学生信件或查看学生的日记，并称此举的目的在于及时掌握学生的思想动态。这种做法是（）的。 [单选] 20. 教育政策是国家或者政党为实现一定历史时期的教育任务而制定的（）。 [单选] 21. 教育政策是（）为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动准则。 [单选] 22. 教育政策具有（），这是教育政策的根本特征。 [单选] 23. 教育政策分析，是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策制定和执行的进行分析，以保证教育政策实现预期目标，从而维护和促进社会正义与公正的活动。 [单选] 24. 教育政策的协调作用是指政策对社会发展过程中的各种（）的制约和调节能力。 [单选] 25. 教育政策的协调作用，是指对社会发展过程中的各种失衡状态的（）和协调能力。 [单选] 26. 教育政策的价值存在的评价标准主要包括三个方面：一是质的标准；二是量的标准；三是（）的标准，是指教育政策价值的质和量的标准统一的比例。 [单选] 27. 教育政策（），是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的整个过程进行分析，以保证教育政策实现预期目标，从而维护和促进社会正义与公正的活动。 [单选] 28. 教育政策（），是指按照一定的教育价值准则，对教育政策对象及其环境的发展变化以及构成其发展变化的诸多因素所进行的价值判断。 [单选] 29. 教育立法是指由特定的（），依据一定的职权和程序，运用一定的技术，制定、认可和变更教育法律这种特定社会规范的活动。 [单选] 30. 教育法律责任，是指由于行为人违反（）的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。