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国家开放大学11153《教育评价》期末考试题库及答案2025年春

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适用科目：《教育评价》试卷号：11153

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简答(52)
名词(26)
填空(83)

[简答] 1. 在课堂教学评价过程中，为保证课堂听课获得足够的有用信息，评价者应做好哪些方面的工作？

[简答] 2. 学校可以对教师的哪些教育教学行为开展评价？

[简答] 3. 学校教师队伍评价主要有哪些内容？

[简答] 4. 学校管理工作评价有哪些特点？

[简答] 5. 学校管理工作评价有哪些基本原则？

[简答] 6. 学生自我评价的→般方法都有哪些？

[简答] 7. 学生评价的基本内容有哪些？

[简答] 8. 学生评价的基本内容是什么？

[简答] 9. 问卷设计的基本要求有哪些？

[简答] 10. 通过课堂听课评价他人的课堂教学质量，评价者要做好哪几项具体工作？

[简答] 11. 他人评价中评价者误差心理产生的原因是什么？

[简答] 12. 搜集教育评价信息的途径主要有哪些？

[简答] 13. 世界教师评价改革主要有哪些趋势？

[简答] 14. 如何理解教育评价信息资料的整理的含义？

[简答] 15. 确定教育评价标准的依据是什么？

[简答] 16. 区域教育评价有哪些主要特点？

[简答] 17. 评价过程中被评价者产生的主要障碍心理现象有哪些？

[简答] 18. 评价对被评者心理有哪些影响？

[简答] 19. 评价地方校本课程开发时要关注哪些内容？

[简答] 20. 评价的准备阶段有哪些主要任务？

[简答] 21. 课堂教学评价中的人文性评价方法的优点和缺点有哪些？

[简答] 22. 可以从哪些方面评价中小学教师的课堂教学质量？

[简答] 23. 可以从哪些方面评价学校管理工作的具体过程？

[简答] 24. 可以从哪些方面评价学校的办学特色？

[简答] 25. 开展区域教育评价有何意义？

[简答] 26. 结合实际谈谈学校教学工作评价的作用。

[简答] 27. 教育评价有哪些功能？

[简答] 28. 教育评价文献信息的查询途径和检索途径有哪些？

[简答] 29. 教育评价方案应包括哪些主要内容？

[简答] 30. 教育评价方案的主要内容一般包括哪些方面？

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[名词解释] 1. 重测信度

[名词解释] 2. 学校管理工作评价

[名词解释] 3. 学校管理工作绩效评价

[名词解释] 4. 学生自我评价

[名词解释] 5. 学生评价

[名词解释] 6. 问卷调查法

[名词解释] 7. 文献法

[名词解释] 8. 投射效应

[名词解释] 9. 首因效应

[名词解释] 10. 区域教育评价

[名词解释] 11. 评价中的知觉定势

[名词解释] 12. 频数效应

[名词解释] 13. 课堂教学质量评价

[名词解释] 14. 教育评价过程

[名词解释] 15. 教育评价标准

[名词解释] 16. 教育评价

[名词解释] 17. 教育目标

[名词解释] 18. 教育督导

[名词解释] 19. 教育测量

[名词解释] 20. 教育测量

[名词解释] 21. 教师自我评价

[名词解释] 22. 教师评价

[名词解释] 23. 观察法

[名词解释] 24. 调查法

[名词解释] 25. 测验的效度

[名词解释] 26. C1PP模式

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[填空] 1. 做好教师评价工作，必须遵循以下原则：整体性原则、教育性原则、客观性原则、校本原则、动态性原则和（）。

[填空] 2. 做好教师评价，应遵循整体性、教育性、客观性、校本、动态性、（）等原则。1

[填空] 3. 在教师评价领域存在两种评价观点，即（）和发展性教师评价观。

[填空] 4. 晕轮效应给评价带来的误差有两个方面，一是以差概好的“扫帚星效应”，二是以好概差的“（）”。

[填空] 5. 有明确的评价目标、对象和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计，并在观察时基本上按照设计的步骤进行的可控性观察称为（）。

[填空] 6. 以布卢姆为代表的专家于1956年发表了认知领域的目标分类，他们把该领域的目标分为知识、领会、（）、分析、综合和评价六个层次。

[填空] 7. 以布卢姆为代表的专家把认知领域的教育目标分为知识、领会、（）分析、综合、评价六个层次

[填空] 8. 一个整体被分解成若干因素（指标）时，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数称为（）。

[填空] 9. 学校制度建设评价的内容包括：（）、规章制度是否贯彻执行。!）。

[填空] 10. 学校制度建设评价的内容包括：（）、规章制度是否贯彻执行。

[填空] 11. 学校领导班子成员个体素质评价主要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和（）。

[填空] 12. 学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、教学管理评价、（）和教学绩效评价等。

[填空] 13. 学校教学工作评价的形式有自我评价、（）和社会评价等。

[填空] 14. 学校机构设置评价的内容主要有两点：机构是否健全、（）。

[填空] 15. 学校机构设置评价的内容包括：机构是否（）、机构的结构是否合理。

[填空] 16. 学校管理工作评价的基本原则有方向性原则、客观性原则、（）、连续性原则、改进性原则

[填空] 17. 学生自我评价有（）和潜在的自我评价。

[填空] 18. 问卷的结构一般包括标题、（）、问卷的正文等几个部分。

[填空] 19. 问卷的回收率是运用问卷调查最重要的问题之一，一般要求问卷的回收率不应当低于（）。

[填空] 20. 问卷的回收率是运用问卷调查中最重要的问题，一般要求问卷的回收率不应当低于（）。

[填空] 21. 通常把组织正式评价前被评价对象的自我评价叫（），其主要目的是为修订完善评价方案或为正式评价积累经验、收集信息。

[填空] 22. 评价者由于（）在评价中产生的误差主要有以下几种情况：晕轮效应、逻辑误差、情绪效应和投射效应。

[填空] 23. 评价一个人时，有关被评价者的一系列信息中，最先出现的信息常常给人们留下最深刻的印象，影响评价者的知觉，这就是心理学上常说的（）效应

[填空] 24. 评价校风可以考察两个方面：（）、（）。

[填空] 25. 评价的总目标都可分解为三个子系统，即条件指标系统、（）和效能指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成，即素质标准、（）和效能标准。

[填空] 26. 美国教育心理学家加袒【在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。

[填空] 27. 美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和态度。

[填空] 28. 利用相同的评价指标体系，一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价.然后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数称为（）。

[填空] 29. 利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数称为（）。

[填空] 30. 课堂教学质量评价应包括（）和课堂教学效果评价。

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