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国家开放大学11085《教师职业道德》期末考试题库及答案(课程号:00413)
国家开放大学11085《教师职业道德》期末考试题库及答案(课程号:00413)2025年春
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适用科目:《教师职业道德》 课程号:00413 试卷号:11085
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单选(77)
多选(73)
简答(53)
论述(20)
名词(19)
判断(76)
案例(10)
[单选]
1. 作为教师,当个人与集体产生利益矛盾时()。
[单选]
2. 在()的师生关系,中学生的心理情绪往往总是处于紧张之中,害怕受到严厉的惩罚,在学习的行为总是被动的学习热情不大。
[单选]
3. 有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师()。
[单选]
4. 由于在教育实际中教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的,所以常常有人把教育爱称为()。
[单选]
5. 以下不属于教师职业劳动特点的是?
[单选]
6. 依法执教之所以成为重要的教师职业道德规范,不仅是因为它有教育发展的法制化需求,而且还因为它蕴含着深刻的()。
[单选]
7. 依法执教不仅具有职业道德意义,同时也是教育自身得以更好发展的()。
[单选]
8. 荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。
[单选]
9. 学生家长总是以自己的看法和设计评价教师而与教师产生矛盾,这是由于没有认识到()。
[单选]
10. 下列说法错误的是()。
[单选]
11. 下列说法不正确的是()。
[单选]
12. 下列哪一项是体现教育爱是一种教育思想,一种教育艺术()。
[单选]
13. 下列哪项应当是向往和追求的()。
[单选]
14. 下列哪项是非功利性目的的表现()。
[单选]
15. 下列哪项不是我国教师职业道德的基本原则()。
[单选]
16. 下列哪项不是教师职业道德规范内容的核心()。
[单选]
17. 下列哪项不是教师与学生家长基本关系的表现()
[单选]
18. 下列教师行为错误的是()。
[单选]
19. 下列教师的语言错误的是()。
[单选]
20. 下列关于教师职业道德当代结构架构说法错误的是()。
[单选]
21. 下列对教育法律法规说法错误的是()。
[单选]
22. 下列不属于依法执教伦理精神与伦理目的的是()。
[单选]
23. 下列不属于教育人道化的是()。
[单选]
24. 下列不属于道德与法区别的是()。
[单选]
25. 所谓师道,说到底就是(),是为真为善为美之道。
[单选]
26. 俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
[单选]
27. 人的苦乐感受问题,实质上是()的问题。
[单选]
28. 某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。
[单选]
29. 刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。
[单选]
30. 廉洁即清廉、洁白之意,与贪污相对,是中国()的一个基本规范。
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[多选]
1. 作为一名教师,当个人与集体发生矛盾时,应该从哪些方面进行调节?
[多选]
2. 尊重学生家长的人格的表现有()。
[多选]
3. 尊重家长的现实基础是?
[多选]
4. 尊重关爱学生有利于?
[多选]
5. 属于伦理观念上的误区的是?
[多选]
6. 职业道德有哪些特征?
[多选]
7. 在处理与学生家长关系时应遵循哪些道德要求()。
[多选]
8. 在处理学生家长关系时,应遵循哪些要求()。
[多选]
9. 在把握依法执教的过程中具体来说需要注意以下哪些问题?
[多选]
10. 有人曾根据美国心理学家勒温和他的同事里皮特、怀特等人关于领导方式的实验研究结果,把师生关系分为哪几种类型?
[多选]
11. 以下内容,属于道德范畴的是?
[多选]
12. 依法执教既要遵循(),又要遵循()。
[多选]
13. 要想正确对待学生家长,就需要合理地认识教师与家长的关系。教师与学生家长合理的基本关系主要表现在哪些方面?
[多选]
14. 严谨治学是处理教师和教学之间相互关系的道德规范,其内容包括?
[多选]
15. 学生学习的动力来源有?
[多选]
16. 下列属于为人师表的基本特点的是()。
[多选]
17. 下列属于人的苦乐感受的来源于()。
[多选]
18. 下列属于廉洁从教的基本含义的有()。
[多选]
19. 下列属于乐教勤业表现的是()。
[多选]
20. 下列属于教育非人道现象致因的是()。
[多选]
21. 下列属于爱岗尽责在教育活动中收获的是()。
[多选]
22. 下列哪些属于违法、犯法的行为
[多选]
23. 下列哪些行为属于坚持和维护教育法律法规()。
[多选]
24. 我国教师职业道德的基本原则有?
[多选]
25. 我国当代教师职业道德的构建有什么特性?
[多选]
26. 为实现教育爱的引导性,教师应该做到什么?
[多选]
27. 为师之道,重在()、()及()。
[多选]
28. 为师立教应当看重养德修身、为人师表,特别是应当看重廉洁方面,被称为为师立教的根本,这主要是因为()。
[多选]
29. 为师不廉者,往往有的表现是()。
[多选]
30. 为了使得学生得到更好的成长,就必须重视家庭教育对学生的影响,这种重视应该从()这几方面入手。
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[简答]
1. 尊重关爱学生有什么作用?
[简答]
2. 尊重关爱学生的伦理意义是什么?
[简答]
3. 尊重关爱学生的两个伦理层次分别是什么?
[简答]
4. 在现实教育中常见的非人道化现象主要有哪些?
[简答]
5. 依法执教的基本要求是?
[简答]
6. 学生的良好发展,离不开学校与家庭一致的努力和相互配合,那么教师应该怎么做才能促进学生的良好发展呢?
[简答]
7. 我国在新时代确定的中小学教师职业行为准则,从总体上看有哪些特点?
[简答]
8. 我国新时期教师职业道德的建构,不能离开中外教师职业道德发展的历史。对于历史上遗留下来的教师职业道德,我们应注意从哪些方面给予批判和继承?
[简答]
9. 我国当代教育法律法规的公正——平等性表现在哪几个方面?
[简答]
10. 为实现教育爱的引导性,教师应该怎么做?
[简答]
11. 为什么要采取多种形式调动家长参与学校教育?
[简答]
12. 为什么说为师立教应当看重养德修身、为人师表,特别应当看重廉洁方面,这是为师立教的根本?
[简答]
13. 为什么说从微观上看,教师的劳动方式是个体式的脑力劳动?
[简答]
14. 为什么廉洁公正是社会择师的首要人格条件?
[简答]
15. 为什么从宏观上看,教师的劳动方式是群体协作性的?
[简答]
16. 为人师表的含义是?
[简答]
17. 团结协作的教育意义体现在哪些方面?
[简答]
18. 树立依法执教的自觉意识是非常必要的,这主要是由于?
[简答]
19. 什么是道德范畴?
[简答]
20. 人对苦乐的感受是积极的还是消极的,是正向的还是负向的,从根本上取决于人在精神和物质方面的价值判断,这种判断存在哪几种情况?请简要论述。
[简答]
21. 请简要说明为人师表对学生的教育功能。
[简答]
22. 请简要说明为人师表对学生的教育功能。
[简答]
23. 请简要说明为人师表对教师的激励功能。
[简答]
24. 请简要论述教育爱和父母对子女爱的异同。
[简答]
25. 请简要论述,如何抵制不良风气、保证教育公正?
[简答]
26. 请简要分析,从人际交往的角度看教师尊重家长的意义。
[简答]
27. 请简述教育爱的理智性和纯洁性。
[简答]
28. 廉洁从教中外在监督包括哪些方面?教师应该如何自觉接受外在监督?
[简答]
29. 教育过程的人道化具有哪些方面的基本要求?
[简答]
30. 教育爱内涵中爱与严的结合性要求教师在实践中把握什么?
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[论述]
1. 为什么教师之间要有竞争意识?
[论述]
2. 试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
[论述]
3. 请简要论述为人师表中律己性的主要方面。
[论述]
4. 请简要论述教师与学生家长关系的基本认识中教育过程的配合性。
[论述]
5. 请简要论述教师和家长存在矛盾的表现。
[论述]
6. 请简要论述从主观因素来看为师不廉的现象出现的原因。
[论述]
7. 请简要论述,为师不廉的外在客观因素。
[论述]
8. 请简要论述“教育爱”的意义。
[论述]
9. 论述国外教师职业道德教育的共性及其启示。
[论述]
10. 联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
[论述]
11. 结合社会实际,谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。
[论述]
12. 教师职业劳动特点是?
[论述]
13. 教师要使得自身工作顺利进行就要做到?
[论述]
14. 教师相互之间为什么要有合作意识?
[论述]
15. 教师如何正确认识合作与竞争的关系?
[论述]
16. 简要论述教师与学生家长关系中的联系交往的互尊性。
[论述]
17. 简要论述《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。
[论述]
18. 当个人与集体发生矛盾时,应该从哪些方面进行调节呢?
[论述]
19. 当代教师要克服“文人相轻”的现象应该怎么做?
[论述]
20. 从教育自身来说如何调节好人际关系?
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[名词解释]
1. 尊重家长
[名词解释]
2. 职业道德
[名词解释]
3. 严谨治学
[名词解释]
4. 心罚
[名词解释]
5. 为师立教
[名词解释]
6. 团结协作
[名词解释]
7. 体罚
[名词解释]
8. 社会公德
[名词解释]
9. 人道-正义性
[名词解释]
10. 廉洁
[名词解释]
11. 乐敬勤业原则
[名词解释]
12. 经济惩罚
[名词解释]
13. 教育人道化
[名词解释]
14. 教育爱的广泛性
[名词解释]
15. 合作
[名词解释]
16. 道德
[名词解释]
17. 表率性
[名词解释]
18. 变相体罚
[名词解释]
19. 爱岗敬业
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[判断]
1. 作为人民教师不仅要尊重信任学生,更应关心爱护学生,在崇高的育人事业中发展高尚的伦理境界。
[判断]
2. 作为人民教师不仅要尊重信任学生,更应关心爱护学生,在崇高的育人事业中发展高尚的伦理境界。
[判断]
3. 尊重学生家长,是保持学校教育与家庭教育一致性、形成教育合力的要求和前提。
[判断]
4. 尊重家长是教师搞好教育工作所必须的。
[判断]
5. 尊重家长对于搞好教育没有任何帮助。
[判断]
6. 尊重关爱学生作为一种教师职业道德规范,是由我国社会主义教育的人道化所决定的。
[判断]
7. 尊重关爱学生这一教师职业道德规范,不仅从伦理学上可以看到他鲜明的道义性意义,从教学的角度来看,它还具有教育的内在性需求是做好教育工作的内在需要。
[判断]
8. 尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提。
[判断]
9. 自律就是自我控制。
[判断]
10. 忠诚于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。
[判断]
11. 只有教师依法执教,才能保证教育的社会地位,才能自觉维护和保障受教育者的合法权益,培养出适应新时代中国特色社会主义现代化建设的人才,推动我国在建设社会主义现代化强国的道路上不断前进。
[判断]
12. 只有爱岗尽责,教师才能获得履行职业职责的内在自觉。
[判断]
13. 在教育历史的发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求。
[判断]
14. 有人出工不出力,工资奖金不少拿,这样的行为是一种掠夺。
[判断]
15. 依法执教与依据教育规律执教,不存在孰轻孰重的问题,二者都是搞好教育工作不可或缺的。
[判断]
16. 依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。
[判断]
17. 依法执教是调整教师劳动与法律制度之间的职业道德规范。
[判断]
18. 依法执教的自觉意识,来源于教育法律法规意义的深刻认识,以及在其基础上形成的信仰和法律责任。
[判断]
19. 一个合格的教师,只需要掌握一定的专业知识即可。
[判断]
20. 一般来说教师的教育工作总有学生的活动与之相伴随,这使教育活动在很大程度上是一种教师与学生双边共同活动的过程。
[判断]
21. 要想正确对待学生家长,就需要合理地认识教师与家长的关系。
[判断]
22. 严谨治学是处理教师和教学之间相互关系的道德规范。其基本含义是:树立优良学风,刻苦钻研业务、不断学习新知识方法,探索教育教学规律,改进教育教学,提高教育教学和科研水平。
[判断]
23. 现时期,我国中小学教师职业道德的主要规范不包括团结协作。
[判断]
24. 我国中小学教师职业道德的基本规范中的”坚定政治方向“是新时代中国特色社会主义教育的性质和任务决定的,是我国在政治上对教师从教行为的基本要求。
[判断]
25. 我国现代教育家陶行知认为,教育工作者的全部工作就是为人师表。
[判断]
26. 为师执教要保持师道的高尚和纯洁,清廉自守,廉洁从教。
[判断]
27. 为师不廉也可以担任教师。
[判断]
28. 为师“树人”教人求真求善求美,能否廉洁公正至关重要。
[判断]
29. 团结协作指人们的联合以及在各种活动中的紧密协作、相互配合与合作。
[判断]
30. 团结协作有利于形成良好的心理氛围。
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[案例分析]
1. 小王在大学学习期间品学兼优,成绩一直名列前茅。
[案例分析]
2. 小王去年从师范大学毕业,到一所中学教书并担任班主任工作
[案例分析]
3. 某学校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉
[案例分析]
4. 某校的评教活动结束后,王老师获知学生对他的评价不高,
[案例分析]
5. 某所中专的教师刘老师,从某著名高校毕业后,就一直在这所中专任教。
[案例分析]
6. 某市大桥小学的张老师任教18年,每年都坚持订阅与教学有关的各种资料,
[案例分析]
7. 明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”。
[案例分析]
8. 马老师在高中任教已近30年,教学成绩突出,深受学生喜爱,曾获得过省级优秀教师等荣誉。
[案例分析]
9. 从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下来“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。
[案例分析]
10. “每一个儿童都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。”
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