国家开放大学10880,11335《幼儿园课程与活动设计》期末考试题库及答案（课程号：02643）2025年春

[单选] 1. 属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（） [单选] 2. 造成教育发展不平衡的根本原因是（）。 [单选] 3. 在组织与实施幼儿园高结构教育活动时，（）。 [单选] 4. 在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会（）。 [单选] 5. 在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动，教师不进行任何干涉，这属于 [单选] 6. 在幼儿园高结构教育活动的组织与实施时，（） [单选] 7. 在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）理论的主要观点。 [单选] 8. 在设计高结构教育活动时，（）。 [单选] 9. 在设计低结构的幼儿园教育活动时，（）。 [单选] 10. 在教育活动的设计和实施过程中，游戏活动作为教学活动的先导，幼儿在游戏中获得经验，并通过教学活动加以理性化，这属于（）。 [单选] 11. 在广义上，幼儿园课程的理解，以下陈述错误的是（）。 [单选] 12. 在（）健康教学活动中，教师处于主导地位，而幼儿的自主参与较少。 [单选] 13. 越强调重视过程的教师，会进行更多的（）。 [单选] 14. 幼儿园语言教育的内容不包括（）。 [单选] 15. 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型，大致可以分为（）。 [单选] 16. 幼儿园一日教育活动在结构化程度上的平衡（）。 [单选] 17. 幼儿园所进行的各种教育活动（）。 [单选] 18. 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。 [单选] 19. 幼儿园课程的特点不包括（） [单选] 20. 幼儿园教育活动内容的选择和组织，（）。 [单选] 21. 幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（）。 [单选] 22. 以行为目标为取向的幼儿园教育活动，（）。 [单选] 23. 以下哪种方式不属于幼儿园各领域教青活动组合的方式？（） [单选] 24. 以下不属于幼儿园课程基础学科的有（）。 [单选] 25. 以下不属于幼儿园课程基础学科的有（） [单选] 26. 以精神分析学说为理论基础的课程方案是（）. [单选] 27. 小组活动（）。 [单选] 28. 相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是（）。 [单选] 29. 下列不属于幼儿园音乐教育活动内容的是（）。 [单选] 30. 下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是（）。