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国家开放大学11337《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末考试题库及答案(课程号:02652)
国家开放大学11337《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末考试题库及答案(课程号:02652)2025年春
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适用科目:《0-3岁婴幼儿的保育与教育》 课程号:02652 试卷号:11337
(点击下列按钮即可跳转对应的题型位置)
单选(344)
多选(39)
简答(146)
论述(30)
辨析(140)
材料(43)
[单选]
1. 自闭症属于()类型。
[单选]
2. 著名的“视崖实验”证明了婴儿存在()。
[单选]
3. 主要险种是指由()制定条款的险种。
[单选]
4. 主要促进婴幼儿语言表达能力发展的活动区域是()。
[单选]
5. 重视并积极利用婴幼儿发展的敏感期,这体现了婴幼儿保育与教育的()。
[单选]
6. 秩序敏感期()。
[单选]
7. 治疗儿童单纯肥胖需要采用以()为基础、以()为关键技术、将()贯彻始终的综合方案。
[单选]
8. 正式的早教活动过程中,哪个时间板块最能体现早教活动的宗旨?()。
[单选]
9. 正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前,儿童主要处于咿呀学语和初步理解的()。
[单选]
10. 正常儿童的听觉强度为()。
[单选]
11. 增加日照时间可预防()。
[单选]
12. 造成婴儿室息的常见原因不包括()。
[单选]
13. 早期教育中,幼儿教师进行园本培训的最根本目的是()。
[单选]
14. 早期教育中,幼儿教师进行园本培训的最根本目的是()。
[单选]
15. 早教幼儿教师运用示范指导的关键在于把握示范的()。
[单选]
16. 早教基地与家庭育儿相比,一个重要的优势笼能够为幼儿提供()的机会。
[单选]
17. 早教基地教育活动的主要组织形式是()。
[单选]
18. 早教活动具有()、()与()的特点。
[单选]
19. 早教活动的核心是()。
[单选]
20. 在早教基地中,家长是一种重要的教育力量,在作为幼儿教师指导对象的同时,他们也是幼儿教师的()。
[单选]
21. 在早教活动中对教养人进行指导最常用的手段是()。
[单选]
22. 在早教活动中,()是实施亲子活动和家长指导的最重要因素。
[单选]
23. 在婴幼儿智力水平正常、排除自闭症等影响的情况下,()是导致其交际障碍的最主要原因。
[单选]
24. 在婴儿期,预防、减少与消除传染病的有效方法是()。
[单选]
25. 在婴儿辅食烹制过程中应注意()。
[单选]
26. 在下面选项中,()不是早期教育中讲述法常用的媒介。
[单选]
27. 在下列各种了解家长对早期教育需求的途径中.哪种途径能够最直接地了解家长对华期教育的需求?()。
[单选]
28. 在我国,可用于0-3岁智力落后婴幼儿筛查的是()。
[单选]
29. 在我国,可用于0-3岁智力落后要幼儿筛查的工具主要是()。
[单选]
30. 在为8个月龄婴儿烹制食物过程中应做到不加味精、不加盐。
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[多选]
1. 最大诚信原则的具体内容包括()。
[多选]
2. 属于保险合同条款的解释方法有()。
[多选]
3. 针对1-1.5岁婴幼儿的食物加工和烹饪方面应遵循以下原则:()
[多选]
4. 在保险索赔中,索赔权人有()。
[多选]
5. 在保险合同享有权利承担义务的人包括()。
[多选]
6. 下列属于保险中介人的是()。
[多选]
7. 下列原则中不适用于人身保险合同的有()。
[多选]
8. 下列有关风险的陈述正确的是()。
[多选]
9. 下列有关代位求偿权的说法错误的是()。
[多选]
10. 下列有关保险合同订立的叙述,正确的是()。
[多选]
11. 下列关于保险费率的表述准确的有()。
[多选]
12. 投保人对下列人员中具有保险利益的是()。
[多选]
13. 损失补偿原则的实施要点有()。
[多选]
14. 受益人遇有下列情形,失去受益权()。
[多选]
15. 社会保险与商业保险的区别主要体现在()。
[多选]
16. 社会保险费的特点主要表现在()。
[多选]
17. 商业保险一般可承保下列风险()。
[多选]
18. 人身保险合同没有()概念。
[多选]
19. 绝大部分国家允许第三领域兼营的原因是第三领域与第二领域()。
[多选]
20. 关于受益权的表述正确的是()。
[多选]
21. 关于受益权的表述;正确的是()。
[多选]
22. 根据我国《保险法》及有关管理规定,我国保险代理人可以划分为()。
[多选]
23. 各国曾采用的三种主要保险监管模式是()。
[多选]
24. 弗洛伊德基本观点()。
[多选]
25. 弗洛伊德把0-3岁划分为()。
[多选]
26. 风险的组成要素包括()。
[多选]
27. 补偿原则的派生原则有()。
[多选]
28. 保险市场()。
[多选]
29. 保险赔偿方式主要有()。
[多选]
30. 保险监督的目标在于()。
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[简答]
1. 怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会?
[简答]
2. 怎样培养7-I2个月婴儿的排便习惯?
[简答]
3. 怎样培养7-12个月婴儿的睡眠习惯?
[简答]
4. 怎样给7-12个月婴儿洗澡?
[简答]
5. 怎样发展0-6个月婴儿的大肌肉动作。
[简答]
6. 早教基地幼儿教师应如何加强与家长之间的交往互动?
[简答]
7. 早教机构中,幼儿教师应为婴幼儿创设怎样的精神环境?
[简答]
8. 在婴幼儿早期应怎样培养婴幼儿良好的情绪和情感?
[简答]
9. 在选择和设计婴幼儿早教活动时应该遵循哪些原则?
[简答]
10. 幼儿教师应如何了解婴幼儿发展的需要?
[简答]
11. 影响婴幼儿体格成长的因素有哪些?
[简答]
12. 影响婴幼儿体格成长的因素有哪些?
[简答]
13. 婴幼儿想象的特点有哪些?
[简答]
14. 婴幼儿体格生长的基本规律有哪些?
[简答]
15. 婴幼儿保教中实施游戏法的要点有哪些?
[简答]
16. 婴幼儿保教中实施问答法的要点有哪些?
[简答]
17. 婴幼儿保教中实施讲述法的要点有哪些?
[简答]
18. 婴幼儿保教中实施操作法的要点有哪些?
[简答]
19. 为什么在婴幼儿阶段强调保育先于教育?
[简答]
20. 为什么要重视对婴幼儿教养人的指导?
[简答]
21. 谈谈家长应怎样为婴幼儿创设良好的精神环境。
[简答]
22. 什么是特殊儿童?特殊儿童主要有哪些类型?
[简答]
23. 如何评价0-3岁婴幼儿的营养状况?
[简答]
24. 如何培养1-3岁幼儿良好的饮食习惯。
[简答]
25. 如何培养0-3岁幼儿健康的饮食行为?
[简答]
26. 如何调制配方奶?
[简答]
27. 如何促进2-3岁幼儿认知能力的发展?
[简答]
28. 请说说触觉对婴幼儿发展具有哪些重要意义?
[简答]
29. 请简述婴儿辅食添加的方法。
[简答]
30. 请简述如何培养7-12月龄婴儿的饮食行为。
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[论述]
1. 在实践中,早教基地幼儿教师和家长之间的交往互动主要体现在哪些方面?
[论述]
2. 一个好的早教活动需要幼儿教师在活动前做精心的设计,请简要说说幼儿教师应怎样设计早教活动。
[论述]
3. 随着时代进步和社会的发展,年轻母亲因缺乏科学喂养指导而产生的育儿问题屡见不鲜。请结合生活中得实际情况分析母乳喂养的正确方法。
[论述]
4. 试述如何引导13-24个月婴幼儿养成良好的健康饮食行为。
[论述]
5. 试论述婴幼儿教育机构游戏活动设计的程序
[论述]
6. 试论述婴幼儿保育与教育的特点。
[论述]
7. 试论述我国的婴幼儿保育与教育发展和国外有哪些共同点,并举例说明。
[论述]
8. 试结合实际论述0-3岁婴幼儿保育与教育的特点。
[论述]
9. 请思考:7-12月龄婴儿的爬行指导策略有哪些?
[论述]
10. 请说一说0-3岁婴幼儿龋齿的危害,以及怎样帮助他们预防龋齿。
[论述]
11. 请论述家长应怎么帮助2-3岁幼儿做好幼儿园入园准备。
[论述]
12. 请论述0-3岁婴幼儿保青与教育的内涵与特点。
[论述]
13. 请结合早教工作的实际,说说早教幼儿教师应如何加强与家长之间的交往互动。
[论述]
14. 请结合婴儿发展的实际,简要分析皮亚杰的认知发展阶段理论。
[论述]
15. 请结合婴儿发展的实际,简要分析皮亚杰的认知发展阶段理论
[论述]
16. 请结合实际谈谈应如何给7-12月龄的婴儿添加辅食。
[论述]
17. 请结合实际谈谈应该在哪些方面帮助幼儿做好幼儿园入园准备。
[论述]
18. 请结合实际谈谈如何设计好一个婴幼儿早教活动。
[论述]
19. 请结合实际谈谈0一3岁婴幼儿保育与教育的原则。
[论述]
20. 请结合实际论述应如何培养2-3岁孩子良好的睡眠习惯。
[论述]
21. 请结合实际论述应如何给7~12月龄的婴儿添加辅食。
[论述]
22. 请结合实际论述维果茨基的社会历史文化理论的主要内容及其对婴幼儿早教工作的启示。
[论述]
23. 请结合实际论述蒙台梭利的敏感期理论及其早教启示。
[论述]
24. 请结合实际论述25-36个月幼儿家庭教养的重点。
[论述]
25. 请结合实际论述1-2岁幼儿家庭教养的重点。
[论述]
26. 请结合实际论述0-3岁婴幼儿语言发展的过程。
[论述]
27. 请结合埃里克森人格发展理论的相关知识说说如何应对2岁幼儿的逆反期。
[论述]
28. 论述成熟势力学说的主要内容及期对婴幼儿早教工作的启示
[论述]
29. 论述25-36个月幼儿情感和社会性发展水平及相应的教育策略。
[论述]
30. 孩子有必要上早教培训班吗?说说你的看法。
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[辨析]
1. 作为教养人,要适时参与幼儿的活动,积极鼓励与引导其大胆探索。
[辨析]
2. 最近发展区是指幼儿最近刚刚获得的各种能力。
[辨析]
3. 最近发展区是指幼儿最近刚刚获得的各种能力。
[辨析]
4. 重合同守信用是保险理赔的基本原则。
[辨析]
5. 中国保监会成立后,取代中国人民银行行使保险监管职责。
[辨析]
6. 只有在被保险人死亡的情况下,受益人才享有受益权。
[辨析]
7. 这份半日活动计划违背了早教活动中“活动内容动静交替”的原则
[辨析]
8. 早期教育是一项系统的工作,因此在向幼儿家长提供早教期刊时应尽可能科学化、专业化。()。
[辨析]
9. 早教教师选择早教活动内容时,应重点考虑婴家长的需求
[辨析]
10. 早教基地作为教育性机构,要对幼儿实施寓教于乐的保育和教育,还要提高家长的教育能力。()。
[辨析]
11. 早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。
[辨析]
12. 早教活动中,从指导的重要程度来看,幼儿教师更重要的指导对象应该是家长。()。
[辨析]
13. 早教活动目标不仅要指向婴幼儿的发展,还应该有计划、有目的地制定指向教养人的指导。()。
[辨析]
14. 早教半日活动的各个环节的时长最好在10分钟左右。
[辨析]
15. 在早期教育中,玩具的最主要功能是开发智力、增长能力。()。
[辨析]
16. 在早教活动中,幼儿教师不再是唯一的教育主体,而是和家长,幼儿一起成为教育活功的主体。()。
[辨析]
17. 在游戏的诸多功能中,最重要的是,在玩的过程中,婴幼儿的心理可得到满足,获得愉悦的情绪和成功的体验。()。
[辨析]
18. 在一般财产保险中,在订立保险合同时,投保人对保险标的没有保险利益也可投保。
[辨析]
19. 在选择早教活动内容时,早教教师应首先考虑0-3岁婴幼儿的年龄特点。
[辨析]
20. 在选择早教活动内容时,教师应首先考虑婴幼儿的年龄特点。
[辨析]
21. 在人寿保险费率计算中,一般以国民生命表为厘定依据。
[辨析]
22. 在前语言行为阶段,应该多跟婴儿说话,创设一个良好的语言环境,同时鼓励婴儿发音和用姿势表达,对他们的表达给予积极的关注和回应。()。
[辨析]
23. 在签订保险合同时,保险代理所知晓的事情都视作保险人已知。
[辨析]
24. 在举办早教墓地时,幼儿园应该一切以家长的特点和需求为依据,确立办学目标定位。()。
[辨析]
25. 在机动车保险合同中,保险人在保险有效期间赔付的保险金不进行累加,只有当某一次保险事故的赔偿金额达到保险金额,保险合同才终止。
[辨析]
26. 在给婴儿喂奶时,应适当限制喂奶时间和喂奶量,每天可喂奶6-8次。()。
[辨析]
27. 在给婴儿期幼儿制作辅食时,除了不放盐、不加调味品,也不能添加食用油。()。
[辨析]
28. 在个人人寿保险中,允许变更被保险人。
[辨析]
29. 在保险人向投保人签发保单或其他保险凭证后,保险合同即告成立并生效。
[辨析]
30. 在0一3岁阶段,家长可以利用敏感期教幼儿学写汉字。
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[材料分析题]
1. 早教中心定期举办早教课程及各类亲子活动,向有需求的孩子和父母免费开放;早教中心还为幼儿建立健康成长档案等,融入家长教育、家庭教育、隔代教育指导。此外,早教中心还配备了兼职专业教师,基本满足区内残疾儿童接受早期教育的需求。请你结合所学知识分析上述材料分析婴幼儿早期教育的主要任务。
[材料分析题]
2. 早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0-3岁婴幼儿阶段,
[材料分析题]
3. 在集体教养机构中,幼儿教师的一项重要任务就是开展形式丰富、内容科学的早教活动。请结合实例,论述集体教养机构中早教活动设计的主要原则。
[材料分析题]
4. 一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。
[材料分析题]
5. 一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。
[材料分析题]
6. 洋洋今年2岁多了,但洋洋的作息时间还很不规律,有时到了夜间很晚还不愿上床睡觉,
[材料分析题]
7. 下面是某早教机构为0-3岁婴幼儿提供的半日活动方案。
[材料分析题]
8. 随着新的人口生育高峰的到来,我国早期教育就得了空前发展,各种早教活动层出不穷。
[材料分析题]
9. 随着时代发展,“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起,它的简单意思就是:
[材料分析题]
10. 生活中,我们时常能听到新手妈妈抱怨:为什么我的孩子夜里不睡觉?
[材料分析题]
11. 如果你是一名全纳教育班的老师,在你的班级里有两到三个特殊儿童,为了帮助他们获得发展,你会怎么做?
[材料分析题]
12. 请体结合上述材料,运用早教师资的相关知识来分析导教教师的角色要求。
[材料分析题]
13. 请说明设计“促进2岁幼儿语言表达能力”游戏活动的依据,并阐述实施该计划时如何指导婴幼儿以及其教养人
[材料分析题]
14. 请你运用早期教养精神环境的知识,结合生活实际说说:一名幼儿教师应该忽样创设材料中所提到“温暖的精神环境”?
[材料分析题]
15. 请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。
[材料分析题]
16. 请你结合所学知识及上述材料分析婴幼儿早期教育的主要任务。
[材料分析题]
17. 请你结合所学知识分析可以尝试从哪些方面着手解决上述材料反映的向题。
[材料分析题]
18. 请你结合材料和所学知识分析。0-3岁婴幼儿保育与教育的主要任务。
[材料分析题]
19. 请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。
[材料分析题]
20. 请你简要分析上述材料中所述及的现象,并运用早教指导的知识说说:作为一名幼儿教师应该如何指导家长培养婴幼儿良好的饮食习惯。
[材料分析题]
21. 请你根据上述材料和所学婴幼儿家庭教育相关知识,结合生活实际说说:当前我国婴幼儿家庭教育中的常见问题?
[材料分析题]
22. 请举一个7-12月龄婴儿的辅食案例,并结合该案例和生活实际论述如何添加辅食。
[材料分析题]
23. 请结合半日早教活动的相关知识具体分析下面这份半日早教活动方案是否合理。
[材料分析题]
24. 请分析以下这份半日早教活动计划的合理性。
[材料分析题]
25. 目前我国人口生育高峰到来,越来越多的“80”后成为了年轻的家长,
[材料分析题]
26. 目前,我国正大力发展婴幼儿早期教育,积极提供早教服务,其中社区早教基地是早期教育发展一种重要形式。
[材料分析题]
27. 目前,我国正大力发展0-3岁婴幼儿早期教育,出现一大批的早教机构或早教中心。
[材料分析题]
28. 母乳喂养的正确方法
[材料分析题]
29. 妈妈买了一个电动玩具,她发出好听的声音,不一会儿,玩具被元元弄坏了,妈妈很生气---清你分析一下元元为什么会出现这种“破坏行为”
[材料分析题]
30. 李爷爷的小孙子出4周了。
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