国家开放大学55726,59580《学前教育史》期末考试题库及答案（课程号：51956）2024年秋

[单选] 1. 最早诞生的近代学前教育机构是英国的教育家（）在1816年创办的幼儿学校。 [单选] 2. 著名哲学家、教育家（）的思想以知行合 [单选] 3. 著名哲学家、教育家（）创立“心学”，认为心是天地万物之主，心即理，心外无物，心外无理。 [单选] 4. 著名心理学家（）提出了顶峰体验，指自我实现者在人生历程中曾有过体验到欣喜感、完美感及幸福感的经验。 [单选] 5. 著名教育小说《林哈德和葛笃林》的作者是瑞士著名教育家（）。 [单选] 6. 著名教育家（）以泛智教育思想为基础，主张用自然科学知识来教育儿童，反映了新兴资产阶级对于科学知识的渴望，也反映了他对教育的要求。 [单选] 7. 著名教育家（）提出：“人生小幼，精神专利。长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。 [单选] 8. 著名教育家（）对儿子进行连续的观察和实验，将研究成果写成《儿童心理之研究》一书。 [单选] 9. 著名教育家（）的教育思想中最重要部分就是“教育的民族性原则”，这是他整个教育理论体系的基础。 [单选] 10. 著名儿童心理学家皮亚杰认为，6、7-11、12岁的儿童在道德发展方面处于（）阶段。 [单选] 11. 著名儿童心理学家皮亚杰认为，2-6、7岁的儿童在道德发展方面处于（）阶段。 [单选] 12. 著名儿童心理学家皮亚杰认为，0-2岁的儿童在道德发展方面处于（）阶段。 [单选] 13. 著名的故事《孟母三迁》，讲的是孟母为教育幼年时的孟子而“择邻处”，这说明了幼儿教育应注意（）的教育原则。 [单选] 14. 中世纪基督教会教育的儿童观是（）。 [单选] 15. 中国最早创办的公立幼儿教育机构，是1903年在（）创立的幼稚园。 [单选] 16. 张宗麟在《幼稚园的社会》一书中提出幼稚园各种活动都应当是倾向于（）的，因为教育的灵魂乃在于培养适合于某种社会生活的人。 [单选] 17. 张雪门于1966年出版了《增订幼稚园行为课程》一书，初步形成了他的（）理论和实践体系。 [单选] 18. 张雪门的（）理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”。 [单选] 19. 在中国古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称（）。 [单选] 20. 在幼稚师范教育的实践中，（）著有《实习三年》一书，强调见习和实习的重要性。 [单选] 21. 在我国古代封建社会，（）思想规范指导着学前教育的实施。 [单选] 22. 在日本最早介绍福禄培尔思想的是东京师范学校校长的（）。 [单选] 23. 在教育史上，（）第一个提出“教育心理化”的主张。 [单选] 24. 在朝廷内设有专门的师、保、傅官以对君主、太子进行教谕的制度，称为（）制度。 [单选] 25. 在长期的教育实践中，比利时心理学家和儿童教育家（）形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统，由观察、联想和表达三个步骤组成。 [单选] 26. 在（）中，幼儿、教师和家长三种“主角”，在共同活动中表现出的积极参与、主动探索、团结互助的精神，以及在长期合作中结成的共同体，向人们展示了幼儿教育中永恒为真、为善、为美的景象。 [单选] 27. 原始社会末期出现的对儿童进行社会公育的机构名为（） [单选] 28. 英国著名空想社会主义代表人物和教育改革家（）提出了性格形成学说，这是他从事教育活动的依据。 [单选] 29. 英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在（）这本书中。 [单选] 30. 英国哲学家、政治家和教育家（）提出了“白板说”。