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国家开放大学《领导学基础》期末考试题库及答案
国家开放大学《领导学基础》期末考试题库及答案2024年秋
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适用科目:《领导学基础》 课程号:99999
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单选(221)
多选(220)
简答(234)
名词(92)
判断(200)
[单选]
1. 组织整体行为的无效或有效,主要责任承担者应该是()。
[单选]
2. 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于()。
[单选]
3. 组织的公共沟通首先必须()。
[单选]
4. 纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是()。
[单选]
5. 自新中国成立以来,我国企业的领导体制主要经历了()阶段。
[单选]
6. 真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在()。
[单选]
7. 在专制型领导方式中,权力定位于(),表现为家长式作风。
[单选]
8. 在专家式领导中,“软专家”是指()。
[单选]
9. 在运用德尔菲法时,设计的调查表问题不宜过多,一般应在()之内。
[单选]
10. 在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度()。
[单选]
11. 在现代社会中,一个人大约有()的知识是在工作实践和职业学习中获得的。
[单选]
12. 在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是()。
[单选]
13. 在领导与管理各自内涵及相互关系的认识上,目前主要存在()具有代表性的观点。
[单选]
14. 在领导体制的构成要素中,()是领导体制的调节器和平衡器。
[单选]
15. 在领导体制的构成要素中,()是决策中心的思想库与参谋部。
[单选]
16. 在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是()。
[单选]
17. 在领导力方面,领导者最具特色的就是有()。
[单选]
18. 在领导“路径-目标”理论中,罗伯特.豪斯确定了()领导方式。
[单选]
19. 在德、能、勤、绩、廉中,()是评估领导绩效最为主要的内容。
[单选]
20. 在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(MultifactorLeadershipQuestionnaire)中,超越型领导包括三个子维度,分别是领导魅力、个性化关怀和()。
[单选]
21. 在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是()。
[单选]
22. 在“管理方格理论”中,()被称为贫乏型管理。
[单选]
23. 在()时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
[单选]
24. 在19世纪中叶以前,()一直是各种社会的政治、经济、文化组织中普遍盛行的领导体制。
[单选]
25. 在“管理方格理论”中,()被称为任务型管理。
[单选]
26. 在“管理方格理论”中,()被称为俱乐部型管理。
[单选]
27. 运用同态模型的原理进行决策的方法是()。
[单选]
28. 原联邦德国的法律规定,在()的企业中,要建立监督委员会。
[单选]
29. 与一般程序性会议讲话相比,演讲有()明显的特点。
[单选]
30. 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的()。
加载更多
[多选]
1. 组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是()。
[多选]
2. 纵观人类历史上政治领导体制的发展过程,大体上经历了()等阶段。
[多选]
3. 追踪决策过程中可能会出现的情况有()。
[多选]
4. 追随者概念的外延很大,他们是领导者的()。
[多选]
5. 著名的“管理方格理论”是由()提出的。
[多选]
6. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括()。
[多选]
7. 智能结构主要包括()。
[多选]
8. 职位权力是由领导者所拥有的与其职位相应的法定权力,它主要包括()。
[多选]
9. 正式沟通的缺点包括()。
[多选]
10. 战略的主要特征有()。
[多选]
11. 在实际运用中,科学设置领导体制中的层级制和职能制二者需要遵循如下原则:()。
[多选]
12. 在实际用人中,领导者运用激励之道时应注意如下方面:()。
[多选]
13. 在确定管理幅度时,我们需要考虑如下因素:()。
[多选]
14. 在目标激励中,目标的强化需要掌握以下原则:()。
[多选]
15. 在领导用人活动中,不同的用人做法将会产生不同的用人成效,具体有()。
[多选]
16. 在领导协调工作中,必须协调的对象有()。
[多选]
17. 在领导力提升和开发的过程中,领导者需要注意克服的个人层面的障碍包括()。
[多选]
18. 在领导力开发的障碍因素中,眼界受限对领导力发挥的制约主要表现在:()。
[多选]
19. 在领导沟通中最常用的沟通方式有()。
[多选]
20. 在领导“路径-目标”理论中,罗伯特.豪斯确定的领导方式包括()。
[多选]
21. 在沟通过程中,造成接受障碍的根本原因是()。
[多选]
22. 运用德尔菲法大体需要遵循如下基本步骤:()。
[多选]
23. 运用榜样激励需要掌握的方法和技巧包括:()。
[多选]
24. 语言障碍主要是指()等所造成的领导沟通障碍。
[多选]
25. 与其他社会活动相比,领导的特点主要有()。
[多选]
26. 与领导关系最为密切的非正式群体类型有()。
[多选]
27. 与常规决策相比,危机决策的特点主要包括()。
[多选]
28. 有效避免危机的办法有()。
[多选]
29. 影响思维广阔性的因素包括()。
[多选]
30. 影响机构性领导环境的主要因素包括()。
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[简答]
1. 资产阶级民主制具有的特征主要有哪些?
[简答]
2. 准确评价领导效能必须是在一段时间内进行多次的评价和衡量,而不是一次测评就能完成的。这种观点正确吗?
[简答]
3. 重事式就是以事为中心的领导方式,它的理论基础是建立在什么样的人性假设前提下的?
[简答]
4. 重人式领导方式是以人为中心进行领导活动,它的理论基础是什么?
[简答]
5. 中国古代领导思想的主要内容主要有哪些?
[简答]
6. 中国古代领导思想的主要流派及其基本观点是什么?
[简答]
7. 中国共产党的领导思想主要包括哪些内容?
[简答]
8. 中国电子政务建设中存在的问题主要有哪些?
[简答]
9. 中国电子政务发展经历了哪几个阶段?
[简答]
10. 制度性领导环境包含几个层次的含义,它们的关系怎样?
[简答]
11. 直接头脑风暴法的基本原则是什么?
[简答]
12. 政府之间电子政务的内容主要包括哪些?
[简答]
13. 政府与企业之间电子政务的内容主要包括哪些?
[简答]
14. 政府与公民之间电子政务的内容主要包括哪些?
[简答]
15. 政府公务人员的网络伦理培训应包含哪些内容?
[简答]
16. 战略制定应遵循的基本原则是什么?
[简答]
17. 战略管理的过程有哪些?
[简答]
18. 在战略管理过程中为什么要进行环境分析?环境分析包括哪些内容?
[简答]
19. 在新时代,领导者应扮演的角色是什么?
[简答]
20. 在领导选才的过程中,应遵循的原则是什么?
[简答]
21. 在80年代之前,西方领导理论大体上经过哪几个发展阶段?
[简答]
22. 有效沟通的障碍包括哪些?克服沟通障碍的艺术有哪些?
[简答]
23. 以领导关系为标准,领导类型主要分为哪几种?
[简答]
24. 行政领导权力需要遵循的原则主要有哪些?
[简答]
25. 现代社会讲究效益,所以领导只用人才,不必养人才。这种看法正确吗?
[简答]
26. 现代领导转变思维模式主要表现在哪些方面?
[简答]
27. 现代领导优化领导方式主要表现在哪些方面?
[简答]
28. 现代领导应对电子政务挑战的策略主要有哪些?
[简答]
29. 西方领导体制的变迁经历了哪几个阶段?他们对我国领导体制的启示主要有哪些?
[简答]
30. 西方领导理论主要涉及的研究领域有哪些?
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[名词解释]
1. 自然性影响力
[名词解释]
2. 资产阶级民主制
[名词解释]
3. 重事式领导方式
[名词解释]
4. 重人式领导方式
[名词解释]
5. 制约授权
[名词解释]
6. 职位权力
[名词解释]
7. 职能制
[名词解释]
8. 职能式
[名词解释]
9. 直线式
[名词解释]
10. 政治领导
[名词解释]
11. 鱼缸法
[名词解释]
12. 一长制
[名词解释]
13. 行政领导
[名词解释]
14. 信念
[名词解释]
15. 文化生态学
[名词解释]
16. 委员会制
[名词解释]
17. 危机
[名词解释]
18. 完整制
[名词解释]
19. 团队
[名词解释]
20. 头脑风暴法
[名词解释]
21. 态度
[名词解释]
22. 思维品质
[名词解释]
23. 思维方式
[名词解释]
24. 思维方法
[名词解释]
25. 思维创新
[名词解释]
26. 思维
[名词解释]
27. 首因效应
[名词解释]
28. 柔性领导理论
[名词解释]
29. 任务结构
[名词解释]
30. 人力资源
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[判断]
1. 作为一名领导者应该时刻注意语言措辞,在不同的场合,运用不同的语言艺术。
[判断]
2. 作为领导者,选才用人首先考虑的是这个人的长处是什么,让他干什么最能发挥他的长处。
[判断]
3. 组织的领导者做到了分权和分责任,而把事关利益的权力留下来,这样就做到了真正授权。
[判断]
4. 组织成员的成熟度主要表现为工作成熟和心理成熟状况两个方面。
[判断]
5. 自我评定指的是由评估者对被评估者的述职报告进行评议,并将评议结果填在特制的评议表上。
[判断]
6. 追随者也有权利,追随者的权力实质上是一种对领导者的对抗权。
[判断]
7. 追随者所追随的对象仅限于领导者本身。
[判断]
8. 只有公开,才便于组织成员民主参与,也才能收到应有的效果;离开了民主公开,任何监督、评估都没有了实际意义。
[判断]
9. 只要领导者创建的组织比较切合人性,就是在建立学习型组织。
[判断]
10. 职业素质与道德素质都是基础性领导素质。
[判断]
11. 正式组织可以避免非正式沟通的干扰与影响,因为非正式沟通是可以消除的。
[判断]
12. 正式领导沟通方式的传递线路是多样的,它们又被称为沟通网络,这些沟通网络大致有四种模式。
[判断]
13. 真诚是危机沟通的基础,当面对危机时,真诚就显得更加重要。
[判断]
14. 在职能制下,系统内部各单位的关系一目了然、职责分明、步调一致,因而便于领导指挥。
[判断]
15. 在影响领导绩效的因素中,人们一般比较重视软性因素,容易忽略硬性因素。
[判断]
16. 在影响领导绩效的因素中,目标与主体是硬性因素,群体是软性因素。
[判断]
17. 在现代组织中,领导者与追随者在人格上是不平等的,他们之间存在着隶属关系。
[判断]
18. 在任何组织中,领导者识人用人的基本思路是一致的:人才之谓,先看“人”,后谈“才”。
[判断]
19. 在民主型领导方式中,权力定位于群体,采用多数裁定原则。
[判断]
20. 在领导用人成效的基础方面,内在基础是用人成效的主要原因、症结或根源,外在基础的实质是现实基础。
[判断]
21. 在领导艺术的范畴中,领导平衡与领导协调并没有本质的不同。
[判断]
22. 在领导体制的构成要素中,咨询系统是领导体制的灵魂。
[判断]
23. 在领导沟通过程中,为取得最佳的沟通效果,可以将口头言语沟通和书面言语沟通混合使用。
[判断]
24. 在理想的情况下,所有的管理者都应是领导者,所有的领导者都应处于管理者的位置。
[判断]
25. 在勒温看来,民主型领导方式效果最好,专制型领导方式效果最差。
[判断]
26. 在绩效考核中,德、能、勤、绩、廉这五个指标的权重是一致的,重要性不分彼此。
[判断]
27. 在沟通的解释类型中,共享说强调沟通是有来有往的双边活动。
[判断]
28. 在独裁II型领导方式下,领导者使用自己手头现有的资料,独立解决问题或作出决策。
[判断]
29. 在定性分析时,不要搞唯指标论,以防止出现“官出数字,数字出官”的现象。
[判断]
30. 在磋商II型领导方式下,领导者与下属集体讨论有关问题,由下属提出意见或建议;领导者做出决策,领导者做出决策时可能受也可能不受下属的影响。
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