针对学前儿童出现分离焦虑行为，成人应做到（）。

A.给予更多的关爱，可通过肢体接触，如轻拍、拥抱等进行安抚。B.组织学前儿童喜爱的游戏活动，转移和分散他们的注意力，使紧张、焦虑的情绪暂时得到放松C.引导学前儿童在游戏中加强交往，帮助他们慢慢融入集体生活D.教师应与家长及时沟通，让家长积极配合，共同帮助学前儿童度过分离性焦虑的特殊时期