作业二:
一、辨析题
1、教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。错
2、教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”错
3、学制即指修业年限。错
4、义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。对
5、课程即学生所学的科目的教材。错
6、发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。错