电大资源网《现代汉语（2）》形成性考核册作业2答案

 作业2

一、名词解释

1、是人们交流思想的基本语言单位，可以由短语或词构成，是有完整语调，与客观事物发生联系又能表达主观意图的有表述性的语言单位，。如；举例略。

2、根据语气区分出的句子的类别就是句类。有陈述句，疑问句，祈使句，感叹句四类。举例略。

3．句型就是句子的结构类型，可分为单句和复句两大类。单句又可分为。。。。。。。略教材P317

4．语气是说话人根据需要采取的一定的说话的方式。语气可分为陈述，疑问，祈使，感叹四种。举例略。

5．有完整的语气和意义，在结构上独立，句子成分之间有主谓，述宾，状中等句法关系。可分为主谓句和非主谓句两大类。举例略。

6．是单句是最常见的句型，分为名词性谓语句，动词性谓语句和形容词性谓语句三种。举例略。

7．是句子的一种特殊成分。它在句子里的位置不固定。。。。。。。略，教材P328。

8．由两个或两个以上直接成分类似单句的分句构成的句子。举例略。

9．语义是在语法结构中体现出的意义，主要是名词和动词之间的含义。语义通常包括施事，受事，时间，处所，工具等。举例略。

10．语用学上的概念。语句中的新信息的重点叫做焦点，表达的重心一般在焦点上，一般在句子末尾的实词上。（直陈句所传递的新信息的核心重点。）

二、填空

1．语气

2．句类，结构

3．单句，复句

4．主语，述语，宾语，补语。

5．主谓句，非主谓句

6．联合复句，偏正复句；偏正复句，联合复句。

7．事理关系，逻辑关系，心理关系。

8．关联词语

三、单选

1．A    2。D   3。B    4。D    5。C   6。A     7。A     8。BD   9。D  10。 C   

四、综合分析

1．①陈述句    我们/明白为什么不能这样蛮干了    主谓

               明白/为什么不能这样蛮干了    述宾

为/什么  述宾         /不能这样蛮干了        状中     

不能/这样蛮干了              状中

这样/蛮干                    状中

蛮/干                        状中

②陈述句      谁/都知道他是一个热心肠的人。           主谓

                都/知道他是一个热心肠的人        状中

                知道/他是一个热心肠的人          述宾

                 他/是一个热心肠的人             主谓

                   是/一个热心肠的人              述宾

                   一个/热心肠的人              定中

                     热心肠的/人                定中

③疑问句     这本书/他过去肯定看过吗           主谓

              这本/书   定中             他/过去肯定看过吗    主谓

              过去/肯定看过   状中

               肯定/看过     状中

                看/过    述补

④祈使句    请把那支笔递给我吧   把字句语 述宾谓语

 ⑤感叹句    他/跑得多么快呀    主谓

               跑得/多么快     述补

                多么/快        状中

⑥祈使       你/过去看看情况再说     主谓      

               过去看看情况再说      连谓

 2．①动词性述宾短语谓语句   

   ②动词性述补短语谓语句

   ③动词性主谓短语谓语句

   ④动词性连述短语谓语句

   ⑤形容词性形容词谓语句

   ⑥动词性述补短语谓语句

3．①前一句的衣服是不定指，后一句的衣服是定指。

②前一句表因果；后一句表假设条件。

③前一句的情况未实现，后一句的情况已实现。

4．①思索，/那么     第一层  假设条件

     机器，既      第二层    并列

②连贯

5．①主谓搭配不当    应为“偶然”   偶尔是副词，只能做状语。

   ②谓词使用错误，把改为让

   ③语序不当造成歧义，应改为：大家都在议论小王的意见。

   ④句式杂糅，应为：我们终于解决了职工的午饭问题，或：我们终于找到了解决职工午饭问题的方法。

   ⑤状语，中心语不搭，多么大改为那么大。

   ⑥定中不搭配，主要改为重要。或是学好这门课程的重要途径。

五、问答

1．表述性：（1）表达客观现实，即对客观实际有所说明；（2）陈述主观意图，即表达发话人的主观态度。因为句子是交际的最基本单位，只有句子才起交际作用，表述性是交际的需要，所以只有句子才有表述性。举例略。

2．因为，用于解释原因。因此，用于得出结果。举例略。

3．教材P326-P327

4．不一定相同。句类是从语气角度划分的句子的种类，句型是从结构角度划分的句子的种类。句型的种类比句类丰富，相同的语气类型的句子，结构不一定相同。举例略。

5．见学习指导书P180。