电大资源网《信息技术与教育技术》形成性考核册作业2答案2025年春

 作业2

一、填空题

1、算盘，计算尺

2、数字，5000，机电

3、四代，五代

4、储存，程序

5、流程，机器

6、第二代，非科研

7、公式，算法

8、第三代

9、数字式，模拟式

10、数字式，模拟式

11、通用，专用，通用，专用

12、计算精度，逻辑判断，自动执行

13、大型机，中型机，小型机

14、台式，笔记本

15、信息，辅助，人工

16、办公，管理，决策

17、设计，教育

18、硬件，软件

19、主机，外部，CPU，内存储器，输入，输出

20、内，RAM，RAM

21、地址，数据，控制

22、宽度，时钟，传输率

23、只读，读写，只读，读取，修改，抹去，写入

24、阴极射线管，液晶，分辨，刷新

25、针式，喷墨，激光

26、命令，资料，功能键，小键盘区

27、机械，光电，原理，区别

28、程序设计，机器，汇编，高级

29、通用性应用，专用性应用

30、核心，程序，程序，固定，生成，智能

31、教学活动，信息结构，操练与练习，指导，模拟，游戏，问题求解

二、名词解释和简答题

1.       第一代计算机

第一代计算机是电子管计算机（1945—1954年）。主要特点是：基本逻辑部件采用电子管；主要存储器采用贡延迟线或磁鼓，外存储器采用磁鼓和磁带；计算机总体结构以运算器为中心；软件采用机器语言。

2.       第二代计算机

第二代计算机是晶体管计算机（1955—1964年）。主要特点是：基本逻辑元件采用晶体管分立元件，运算速度有了很大的提高，每秒可达数百万次；软件有了很大发展，发明了多种计算机高级语言和编译程序；应用以数据处理为主。

3.       第三代计算机

第三代计算机是集成电路计算机（1965—1974年）。主要特点：基本逻辑元件采用中、小规模集成电路，计算速度达数千万次，体积减小、可靠性提高、价格下降、应用领域扩大，大型和小型的计算机都迅速发展；软件设计进一步成熟，出现了操作系统、编译系统等软件。

4.       第四代计算机

第四代计算机是大规模集成电路计算机。主要特点：采用大规模集成电路，内存储器普遍采用半导体存储器，并有虚拟存储的能力；硬件和软件技术趋于完善；运算速度每秒达到数百亿次以上；在技术上继续向巨型化和微型化两个方向发展，出现了个人计算机（PC）引发的计算机革命。

5.       第五代计算机

第五代计算机属于正在发展和尚未完全定型的一代计算机。一些专业人士认为：它将采用生物技术、纳米技术和量子技术，是一种更智能化的、多功能化的、具有能量、信息处理能力和使用特殊材料制成的先进计算机。

6.       计算机文化的概念。

广义上，计算机文化是对计算机在人类文化领域中反映出的种种现象的概括和计算机在科学技术、经济生产、社会文明、以及人类未来发展中的深刻影响和重要地位的表述。狭义上，它属于在计算机学科教育知识领域，指普及性的计算机知识和技能，具有全民素质教育的内容特征。

7.       计算机硬件系统组成的五个部分

运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备

8.       计算机的基本运行过程。

在控制器的统一调度下，输入设备先将有关指令和计算数据或资料送入存储器，并以不同的地址形式分别存于存储器内；控制器从存储器取出指令，并按照指令开始执行有关程序，执行完一条指令，再执行下一条指令；依据指令，控制器先读取计算机数据由存储器到运算器，再控制运算器对计算机数据进行运算，计算器进行运算并将计算结果送回存储器；最后，控制器依据指令要求，调度存储器中的计算结果从输出设备输出。

9.       中央处理器

控制器和运算器合称中央处理器（Central Processing Unit）,英文缩写为CPU。CPU是计算机的核心部件，由它完成运算处理功能并实施对计算机其他各部件的控制，使计算机各部件协调统一工作。

10.   内存储器

一般，把在计算机主机中起记忆作用的部件叫内存储器，简称内存。计算机在运行中所需要的大量原始资料和计算机程序都以二进制编码形式存于内存中。内存储器是CPU可以直接访问的存储器。

11.   总线（Bus）

计算机内的总线实际上是一束导线，用作计算机各部件之间传送信息的公共信道，允许各部件共同使用它传送数据、指令、地址及控制信号等信息。

12.硬盘存储器

硬盘存储器是多个盘片组成的同轴盘片组构成的，每一个盘片都是上下表面涂有金属氧化物磁性材料的金属圆盘，比用塑料片做成的软盘坚硬，故而得名为硬盘。

13.光盘驱动器

简称光驱，是一种利用聚焦激光束在光盘上进行读取或写入高密度信息的设备

14.计算机的软件系统

是指计算机中实现资料信息处理的程序及开发、使用和维护程序所需的有关文档资料的集合。

15.操作系统软件

是由一组控制计算机系统并对其进行管理的程序组成，是计算机系统的控制和管理核心。

16.机器语言

是最低级的语言，计算机硬件系统能够直接识别，不需要翻译。

17.汇编语言

是一种面向机器的语言，它比较接近机器语言，离人的语言仍较远。

18.高级语言

是一种由面向机器改为面向过程、面向对象，其中所用的符号、标记更接近人们的日常习惯，便于理解、掌握和记忆的语言

19.答：因为如果在系统运行时直接关闭电源，可能造成文件和数据的丢失，为了安全起见，一定要正确地关闭Windows98系统。

20.答：单击——按一下鼠标左键，马上松开

双击——连续快速两次点击鼠标左键

拖动——按住左键，拖动鼠标

右击——单击鼠标右键

21.答：复选框、单选按钮、命令按钮、列表框（普通列表框、复合框、下拉列表框）

三、选择题

1、  B

2、  B

3、  B

4、  D

5、  C

6、  D

7、  A

8、  D

9、  C

10、C

11、A

12、A

13、A

14、D

四、论述题

1、  答：计算机技术与教育之间的关系，属于科学技术与教育的范畴。在人类教育的历史上，教育的发展总是和科学技术的发现、发明、创造相互联系的。经理四次革命的世界教育，虽然其变化使人眼花缭乱，但是基本特征清晰可辨：教育规模以前所未有的速度增长，“网络大学”遍及全球，教育体制和结构正变得更为灵活、多样化和高效率，教育内涵在不断扩展、学习社会初具雏形。教育为计算机应用提供了广阔的实践领域，推动了计算机教育研究和教育应用两个阶段的蓬勃发展。

计算机被被引入到教育活动中，服务于教育、教学的里程大致可以分为四个阶段：

（1）、把计算机作为学习的对象，专门开设计算机基本知识和技能课。

（2）、计算机服务于传统教学。人们强调在日常各学科教学中应用计算机

（3）、计算机与教育的整合。重视信息技术整合到教学中，成为教学的一个有机组成部分，而不是外加到教学中来。

（4）、以信息技术（计算机作为核心）为基础的教育全面发展。

2、  答：由于目前使用的计算机几乎都是把数据和程序存于存储器的冯.诺依曼体系结构，这给计算机进入教育教学活动开辟了道路。计算机辅助教育就是把计算机作为教学每体，让它充当指导者、工具和学习者的角色，通过学生与计算机之间的双向交互，辅助学生更有效地学习。

（1）、计算机指导学习。让计算机作为指导者，使计算机像辅导教师一样，根据学生的学习情况，进行个别指导，最终完成预定的学习目标。

（2）、计算机作为学习工具。给学生提供各种软件工具，让学生经过自己的实践获得知识和技能，是计算机作为学习工具的目的。

（3）、计算机作为学习者。让计算机充当学习者，而让学生命令计算机完成给定的任务，是计算机作为学习者的目的。