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电大资源网《社区治理》形成性考核册作业四答案2025年春

最近更新:2020-04-14
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 【社区治理】形考作业四:

答案仅供参考:

答题要点

1.问题的陈述与分析

第一步,说明该案例反应的某一类问题,而不是具体问题,比如上面说的是打工子女的问题,而不是说是打架、破坏公物之类的具体问题。

第二步,该问题的成因。成因分析可以从两个角度,一是微观的角度:个人、交往群体、学校或单位、社区环境、政策;二是从宏观的社会背景,这些一般和社会变迁、现代化、工业化有关,比如农民工子女(留守子女、流动儿童),独生子女等。

第三步,说明此类人群的需要

2.方案设计

针对上述情况,社会工作者计划在所服务的社区内开展一个小组工作的名称,自强支持小组的小组活动,方案如下:

小组名称:自强支持小组

小组工作目标:

总目标:

具体目标:。

小组性质及特征:支持小组。

小组成员特性:所在福利机构内有逃学、撒谎、偷窃等偏差行为,希望改变的青少年。

拟定小组成员人数:10人。

小组人员招募方法:所在福利机构转介。

小组执行计划:(策略)

一是自我介绍

二是建立信任;

三是学习分享

四是增进支持

五是告别

方案执行:

首先,社会工作者在方案执行中需要和参与者做好沟通与协调,鼓励他们按时积极地社会工作者安排各项活动;

其次,需要整合各方面资源的情况,社会工作者需要做好充分准备,与各方面做好交涉;

再次,在为参与者提供服务的同时注意监督执行进度,出现危机及时处理;

最后,鼓励参与者在社区中将所学进行推广,惠及更多的社区居民。

方案评估:

小组的过程评估,由小组成员填写评估表,在小组执行过程中进行评估;

小组成员满意度评估,由小组成员对小组进行成效评估;

小组工作报告,以及社会工作者的反思。

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