《教学设计》第四次形考作业
根据自己实际的工作内容,做一个活动或者一节课的教学设计。
要求:
1.教学设计从学习者分析到评价各环节分析到位,表达清晰,过程完整,体现自己的独到思考。
2.鼓励原创,严谨抄袭。
3.要求逻辑清晰,文字通顺,编辑美观。
4.有条件的教学点老师对自己的学员作业进行初评,学员对自己的作业进行自评。
5.字数1500字左右。第一次提交不合格的有一次修改机会。
6.注意:不是教案,不需要详细的文字叙述。主要体现这节课的教学设计思想。
标准:1.30-20分:能够结合自己的课程;教学设计要素分析完整;观点鲜明,逻辑清晰;语言精确,专业术语规范,体现学术性,字数合格。
2.20-10分:基本结合自己的课程;教学设计要素分析较完整;观点较鲜明,有正常的逻辑;语言通顺,使用专业术语,没有学术错误。
3.10分以下:态度不端正,有不端迹象,语言凌乱,简单应付。