【汉语通论】形考作业二:
一、填空。
1、语素。
2、单音节、多音节;成词、不成词;定位,不定位。
3、固定;整体;凝固。
4、单纯词,合成词。、
5、词根,词缀。
6、前附,后附。、
7、全民常用;历史稳固;构词能产。
8、新词;外来词;方言词;古语词;专门性词语。
9、历史词,文言词。
10、必要,可读。
11、专业术语,行业用语。
12、成语;惯用语 歇后语;谚语;缩略语。
13、结构定型;形式整齐;含义丰富。
14、截取;抽取;数字;
15、客观;概括;模糊;历史。
16、理性 附加。
17、扩大;缩小;转移。
18、同音词 多义词 同义词。
19、理性、附加 用法。
20、绝对 相对。
二、举例说明语素、词、短语的区别。
答:
要点:1、语素是最小的音义结合体。词是最小的能够独立运用的语言单位。短语是词和词按照一定方式组合起来的语言单位。
2、语素是构词材料,是一种备用的造句单位,语素只有单独成词或组合成词时,才有可能独立使用。所以“能够独立运用”是语素和词的最大的区别。
短语也“能够独立运用”,但它可以再作切分,切分出几个“能够独立运用”的语言单位。所以词是介于语素和短语之间的语言单位,是最基本的现成的语言材料。
三、词应当具备哪些特点?或者说,对词可从哪几个角度进行判定?
答:答案详见课本第149页。
要点:1、语音的固定性。
2、语义的整体性。
3、结构的凝固性。
四、按要求将下列词语进行归类。
答:
新词:领班 上网 网民 大款
历史词:尚书 宰相
文言词:曰 之
方言词:瘪三 名堂 搞
外来词:模特儿 蒙太奇 白兰地 苏打 因特网 白皮书
专门词:语素 原子 底保
五、分析下列词语的构造方式。
飞快(偏正) 痛快(偏正) 快活(偏正)
快速(偏正) 赶快(后补) 赶紧(后补)
快报(偏正) 棋子(偏正) 帘子(后附)
离子(偏正) 例子(后附) 莲子(偏正)
父子(并列) 儿子(后附) 变化(并列)
绿化(后附) 老化(后附) 消化(并列)
头脑(并列) 白头(偏正) 石头(后附)
头发(偏正) 头目(并列) 头等(偏正)
头疼(陈述) 感动(连动) 动员(支配)
自动(附加) 动人(支配) 记号(偏正)
记者(后附) 记忆(并列) 记住(后补)
人性(偏正) 耐性(后附) 性格(并列)
性别(偏正) 包围(并列) 包产(支配)
六、简述词义的性质。
答:答案详见课本第194页。
要点:(一)词义具有客观性。
(二)词义具有概括性。
(三)词义具有模糊性。
(四)词义具有历史性。
七、词义的历时变化主要有哪几种类型?下列词语的意义变化分别属于哪种类型?
答:词义的历时变化主要有三种类型,词义的扩大,词义的缩小,词义的转移。
皮:词义的扩大。 脚:词义的转移。 走:词义的转移。 去:词义的转移。
臭:词义的缩小。 爱人:词义的转移。 丈夫;词义的缩小。 交通:词义的转移。
经理:词义的转移 。 行李:词义的转移。
八、辨析下列同义词。
1、边疆——边境——边界
答:三者都指远离国境的地方。但词义所指的范围,边疆大于边境,边境大于边界。
2、成果——结果——后果
答:三个词的感情色彩不同。“结果”是中性词,“成果”是褒义词,“后果”是贬义词。
3、果断——武断
答:“果断”是指正确处理问题的果决态度,是褒义词。“武断”是指主观注意地坚持己见的错误地处理问题的态度。
4、母亲——妈妈
答:二者的语体义不同,“母亲”是书面语,“妈妈”是口语。
5、失望——绝望
答:二者词义的轻重不同。“失望”是指失去希望,没有信心。“绝望”是指毫无希望,程度重于失望。
九、用层次分析法分析下列歧义结构。
1、安徽/和河南的部分地区 安徽和河南的/部分地区
2、对/老师的意见 对老师的/意见
3、不是/纯净水不好喝 不是纯净水/不好喝
4、 五加六/乘以六减三 五加六乘以六/减三
5、 咬死猎人/的狗 咬死/猎人的狗
6、 喜欢/孩子的老师 喜欢孩子的/老师