当前位置： 首页 > 所有资源 > 《教育评价》资源 > 电大资源网11153《教育评价》国家开放大学期末考试题库（161）【笔试】

电大资源网11153《教育评价》国家开放大学期末考试题库（161）【笔试】2025年春

最近更新：2023-07-05
1898

适用科目：《教育评价》 试卷号：11153

总题量（161）： 简答(52) 名词解释(26) 填空(83)

重要提示：本站不支持微信或苹果手机充值及下载，为了避免下载出错，请用电脑访问下载资源
下载地址
20积分
下载附件

附件已包含答案

使用说明：下载的附件为zip压缩包，需解压，解压后PDF文档，已按题目首字首写字母排版整理，直接打印使用。

（点击下列按钮即可跳转对应的题型位置）
  • 简答(52)
  • 名词(26)
  • 填空(83)
[简答] 1. 在课堂教学评价过程中，为保证课堂听课获得足够的有用信息，评价者应做好哪些方面的工作？
[简答] 2. 学校可以对教师的哪些教育教学行为开展评价？
[简答] 3. 学校教师队伍评价主要有哪些内容？
[简答] 4. 学校管理工作评价有哪些特点？
[简答] 5. 学校管理工作评价有哪些基本原则？
[简答] 6. 学生自我评价的→般方法都有哪些？
[简答] 7. 学生评价的基本内容有哪些？
[简答] 8. 学生评价的基本内容是什么？
[简答] 9. 问卷设计的基本要求有哪些？
[简答] 10. 通过课堂听课评价他人的课堂教学质量，评价者要做好哪几项具体工作？
[名词解释] 1. 重测信度
[名词解释] 2. 学校管理工作评价
[名词解释] 3. 学校管理工作绩效评价
[名词解释] 4. 学生自我评价
[名词解释] 5. 学生评价
[名词解释] 6. 问卷调查法
[名词解释] 7. 文献法
[名词解释] 8. 投射效应
[名词解释] 9. 首因效应
[名词解释] 10. 区域教育评价
[填空] 1. 做好教师评价工作，必须遵循以下原则：整体性原则、教育性原则、客观性原则、校本原则、动态性原则和（）。
[填空] 2. 做好教师评价，应遵循整体性、教育性、客观性、校本、动态性、（）等原则。1
[填空] 3. 在教师评价领域存在两种评价观点，即（）和发展性教师评价观。
[填空] 4. 晕轮效应给评价带来的误差有两个方面，一是以差概好的“扫帚星效应”，二是以好概差的“（）”。
[填空] 5. 有明确的评价目标、对象和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计，并在观察时基本上按照设计的步骤进行的可控性观察称为（）。
[填空] 6. 以布卢姆为代表的专家于1956年发表了认知领域的目标分类，他们把该领域的目标分为知识、领会、（）、分析、综合和评价六个层次。
[填空] 7. 以布卢姆为代表的专家把认知领域的教育目标分为知识、领会、（）分析、综合、评价六个层次
[填空] 8. 一个整体被分解成若干因素（指标）时，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数称为（）。
[填空] 9. 学校制度建设评价的内容包括：（）、规章制度是否贯彻执行。!）。
[填空] 10. 学校制度建设评价的内容包括：（）、规章制度是否贯彻执行。